把你掌握的理论用于实践

　　和你的宝宝呆在一起，这本身就是一件妙不可言、充满乐趣的事。你为他们所做的许多事也都是奇妙无比，精彩之极，这包括你和他一起跳的那些可笑的舞蹈《我想紧握你的手》，你为他换洗尿布时的无声交流，以及你读晨报时怀抱他的姿势。这些活动不仅使你们共享一段美好的时光，还会丰富他们的身心，帮助他们茁壮成长。

　　“教育从母亲的膝盖上开始，婴儿听到的每一个词都会影响到他们性格的塑造。”——霍齐亚·巴卢哲学家

　　为丰富孩子智力的发展，有时你也许想知道自己还需要做点别的什么。为了帮助你将这些理论付诸实践，我们请从事婴儿早期教育研究的专家小组开列一个节目丰富的清单，以便使你与你的宝宝共享他人生的第一个多姿多彩的春秋。在制订这份清单的过程中，我们运用了下面五条指导性原则：

　　·每一项活动都必须是对孩子的智力发展至关重要的。

　　·每一项活动都是你愿意做的，同时也容易将其转化为你日常生活的一部分。

　　·每一项活动对处于这一年龄的小孩的能力培养来说都是适宜的。

　　·每一项活动都是安全的。

　　·整个清单是一个综合活动的集锦，从真实可靠的基础到时新独特的思想，无所不包。

　　幼儿游戏和活动指南(0-2个月)年龄与阶段

　　前面的五章所探讨的各种问题(如音乐、语言等)，是为了便于你对影响孩子第一年智力发育的那些关键领域有一个全面的了解。不过，对三个月大的孩子和九个月大的孩子来说，你能做的事情截然不同，因此，这一章将按不同年龄阶段来讨论幼儿教育问题：即从出生到第2个月底，3-5个月，6-8个月，9-12个月。

　　在分述每一个年龄段时，我们首先会概述这一时期会出现的主要问题，以便在你关注那些丰富而有趣的细节以前，使你有一个大致的印象。你在读到这些观点和活动安排时要记住一点：孩子是按照自己的日程表发育的。诚然，这种发育有它通常的序列。但一个序列就是一个有幅度的范围，一些孩子会分别处于这一幅度的上下波动的两极。如果你的朋友夸耀他10个月大的孩子的词汇量已达20个，而你11个月大的孩子还口齿不清时，这确实是件叫人难过的事，但请别太懊恼，马上就会有改观的。

　　检测要点

　　即使你认为自己的孩子有独特的发育时间表，你也务必保证他的状况属于每个发育阶段所允许的通常范围之内。鉴于孩子脑的适应能力，问题发现得越早、纠正得越早，产生持久影响的可能性也就越小。

　　为帮助你对孩子的发育进行检测，我们为每个年龄段的孩子都设计了一个“检测表”，这个表涵盖了重要的发育反应，你的孩子在每个特定的时间段的末期会呈现出这些反应。

　　如果你没有看到孩子呈现这些反应，首先应等待一段时间；有时候这只是因为你在那一刻并没有了解他。如果你可以肯定他没有这些反应，我们建议你去寻求你的儿科医生的意见，并与医生保持持久的联系。没有人比你更了解你的孩子，你应积极寻找问题的答案，直到满意为止。最后，我们还建议你咨询一下有关的网站，你还可参阅我们在“资料”部分开列的书籍以获取有关信息。

　　为你的孩子创建一个图书馆

　　我们会向你推荐大量的好书，让你在孩子的各个年龄阶段为他朗读，旨在帮助你建立一个有趣而又有益的图书馆。开头是为新生婴儿开列的书目，然后是为2-3个月的孩子推荐的图书，如此按年龄段分别列出。书单上所有的书都是获奖作品(纽伯里写作奖、卡尔德科特插图奖或全面优秀奖)或是受到父母们高度评价的书籍。这些书肯定能使你的孩子许多年内都兴趣盎然。

　　寻找启示

　　我们已经给表中的每一项活动取了名字，并对它的操作做了具体说明，还指出了它的作用，建议你通读一遍，即使有些活动并非专门为你的孩子所处的年龄段而设计的，也应该读一读，那中间有很多好的想法，你在每一章中都能发现新的启示。记住，不要因为你的孩子已经过了相应的年龄就终止他喜欢的活动。活动的丰富多样性带给你和孩子的好处可能要到多年之后才会意识到。不管你什么时候与孩子一起游戏，一定要适度。使孩子接触的环境多姿多彩是件好事，但过分刺激他就会适得其反。如何把握好分寸，孩子会给你一些重要提示，比如他受到的刺激已经足够时,他就会目光游离,或是开始哭闹。

　　安全第一

　　不管你为孩子做什么事情,安全应是第一位的。当孩子洗澡或是躺在高脚椅上时,我们对你能做什么提供了许多建议,不过当你去拿游戏所需的器具时,千万不要丢下孩子一个人,你也千万不可让孩子玩一些比他的拳头还小的东西。我们谈到的一些游戏需要绳子,或是要将不同的物件拴在一起,这时我们也要指出，这些游戏应在你的监护下进行，千万不可疏忽大意。

　　p79新生期(第一个月)一个全新的世界

　　你的宝宝刚来到这个世界，他对身边的每一件事物都倍感新奇。尽管他的大部分感觉器官都已基本发育完全(他几乎可以象成年人那样去听、去嗅、去感觉、去触摸，但他视力的发育却要假以时日)，但他回应这个世界的基本手段是通过其生理反射行为，这些生理反射行为使新生儿能轻而易举地适应这个世界。除了注意这些生理反射行为是否在进行及赞叹造化的神奇外，你无须对这些反射功能做任何画蛇添足的事。

　　由于你的宝宝还不会调整自己的情绪，在此期间你能做的首要事情之一是在你们之间创造一种充满信任和爱意的情感联系。简单地讲，你的宝宝并不需要全方位的刺激(尽管他确实需要程度适当的视觉和触觉刺激)，他只需你将他安顿舒适，提供一个令他感到安全的环境。因此，当他需要抚慰时，就抚慰他；当他哭闹时，就抱起他；当他饿了时，就喂他。下面列出了几种可靠的方法，可以帮助你安抚小宝宝：

　　·摇晃能产生抚慰的效果，因为它能产生类似于子宫内的震动运动。这时摇椅能派上用场，它的作用就象当你怀上孩子时穿的宽大衣服能让你舒畅地行走一样。

　　·一些父母把宝宝安置在汽车里，希望通过汽车产生的摇晃运动来安抚宝宝。不过，如果你想节省汽油费的话，你可以考虑在孩子的床垫底下安装一种能产生类似于汽车震动效果的装置。

　　·正牙质安全塑料奶头能安抚许多婴儿。

　　·按照有的父母的说法，将婴儿放在温水中能让他立刻改变脾气。

　　在这段很短的时期内，如果宝宝是醒着的，也喂过、换过尿布，心情也不错的话，你应考虑给他三种重要玩具：

　　万花筒：一个好的万花筒能以其强烈的色彩和图样对比吸引孩子的注意力，一些绘有人的面部形象的万花筒效果特别好(因为幼儿喜欢看人的脸)。不过，你也应该考虑一些由黑白图案组成的万花筒，那些能改变其实物和形象的万花筒你也可采用。如何放置万花筒，我们还可以给你一点小小的建议。当孩子面朝上平躺时，他有90%的时间目光投向右前方，10%的时间投向左前方。因此最好不要将万花筒放在他的正上方，而应放在侧面以便于让他看到。

　　童床镜：幼儿喜欢看人的脸。观察自己的脸是培养其良好的自我形象的一个步骤。镜子应由不致破碎的金属材料制成，孩子在镜中的形象不能扭曲过度。由于他只能在7-9英寸的距离内才能看清楚，镜子应放在靠近他的头通常所处的位置。镜子还应略微向下倾斜，大约10度左右。

　　橡皮奶头：尽管这不是真正的玩具，但它对孩子就象对父母一样，是个应急的法宝。

　　1—2个月大的孩子还会出现一些新的行为反应和新的兴趣。例如他会对自己的手和手的动作感到兴奋，你会经常看到他用双手嬉戏：将它们合在一起，然后又分开，而且还会目不转睛地注视着这一动作。他开始变得目光敏锐，对周围的事物显得颇有好奇心。当他注视一旁的东西时，好象十分专注。他喜欢用自己的听觉、触觉、当然还有嘴中的喃喃声来探询新的事物。这时你应该给他玩一些具有不同构造、不同形状和不同质地的东西，还有一些有利于出牙的玩具。但要确保他一切入口的东西都安全，哪怕是一天得清洗几次他的小拨浪鼓，你也一定要不厌其烦。

　　这一时期发生其他一些变化，会影响到婴儿能出现何种行为反应。一个能注意到的明显的进展是他肌肉力量的增强，因此他控制头部的能力逐步改善。他的视力也在改善，到第3个月底，视力已接近20/20，眼光已能跟踪移动的物体。

　　第1个月给孩子的玩具，如万花筒、镜子和塑料奶头等，仍然很有用。不过由于他已在外部世界发现新的乐趣，此刻你不妨为他提供一个“室内体操馆”。你给孩子设计的体操馆应该有易于触摸和抓握的物体，还应有一面大得足以让宝宝看见自己模样的镜子，有一些可以系挂新物件的小环。你可以考虑把孩子置于有支撑物的玩具上，比如移动童车坐位的上面，这样他就容易够到头顶上的物体。