律商(dq)的意思是自律的商数。我们大多数人都很熟悉智商这个词，也熟悉与之相配套的智商测试。虽然我不是智商测试的狂热信徒，但是，从19世纪末以来，这样的测试或类似的测试就一直存在并广为人们接受。最近，情商的测试在临床工作者、教师和社会工作者中普及开来。二十年来，其测试的结果对了解我们每个人应对外界的不同态度方面提供了可测量的依据。

　　然而，在日常生活中，父母如何合理地约束孩子的行为，如何运用恰当的惩罚技巧，智商测试和情商测试对此都爱莫能助。同样，这些测试也丝毫无助于我们确定孩子为什么会做错事，更不用说推荐一些有效的惩罚和约束技巧，同时告诉我们哪些做法效果不佳。

　　其实，虽然孩子做错事的动机可以分为四种类型，但是所有孩子做错事都可归为一个主要目的——感受自己的重要性。上帝创造每个人时都赋予了我们是非感。做正确的事情能产生一种美好的感觉，一种被上帝、父母和其他人认同、接纳和爱的感觉。做错误的事情会产生自卑感、被排斥感和负疚感。由此推演出的律商理论是：“错误的行为只是一种征兆，表明你的孩子有了一种自己不被重视，不被接纳，不被喜欢的感受。”你要做的就是——在本书的帮助下，找出他做错事的原因，并予以纠正。

　　我们每一个人都是基于“感受自我的重要性”的需要而产生行为的动力。所以，可能与你认为你孩子做错事的原因相反，他的目的不是故意惹你生气。他做错事很可能是因为他感到失落，感到被别人忽视，得不到爱，或者更糟的是——被人嫌弃。