晗妈：

　　请教张教授：16个月宝宝的语言发展该注意些什么？

　　晗晗现在16个零8天，目前的语言能力是这样的：

　　叫人：爸爸、妈妈、爷爷、婆婆(外婆)、奶奶、公(外公)、舅、"阿"(福州方言，意"叔叔")。姐姐(音不准)，还不会说"舅妈"、"婶婶"

　　其他：

　　1、会说"鱼"、"广告"、"没"、"车车"、"包包""球球""再见"

　　2、会说"1、2"，教她说"3"，就是不肯讲，一直说"2"

　　3、爸爸常抱她上街，告诉她去买面包给妈妈吃。大家问：晗上街买什么啊？会答：包包！再问：看到什么啊？晗答：车车！问：买包包给谁吃啊？晗答：妈妈。

　　4、外婆喂晗晗吃饭，妈妈要上班。外婆说：和妈妈再见。晗招招手："再见！"外婆说：妈妈去上班，我们吃完饭下楼等奶奶。晗晗说：爷爷。外婆说：是不是也要等爷爷啊？晗点点头。外婆又问：那晗和谁一起等啊？晗晗手指着外婆说"婆婆！"

　　请问张教授：晗的语言能力到了吗？现在我们和她说话要注意些什么？平时需要特别教些什么吗？我发现她说的叠音比较多，这时候的宝宝是这样吗？晗晗非常着迷广告，对她的语言发育有影响吗？

　　晗妈：孩子的语言发展

　　你好。孩子在这个年龄段开始说话，我们说孩子首先经历单词句阶段、然后是双词句阶段，再后是电报句。所以孩子说叠音是很正常。培养孩子的语言能力，主要是多和孩子说话，多让孩子和其他人接触，多接触事物。才能着这个阶段帮助孩子的语言发展，看点广告主要是被快速变化的画面所吸引，对语言没有多大关系。多和孩子在一块读儿歌，听节奏明快的音乐。关于孩子固执的问题，这个年龄段的孩子是这样。大一些就不一样。

　　hongxiu2071：

　　张教授你好！

　　我儿子现在17个月，不大爱说话，只说少量的单字，也不常说，到现在也不叫妈妈。有时叫爸爸，但不是有意识的叫。教他看图识字他只用手去指平时我我们还是常教他说话是方式不对吗？该怎么教育才好呢？

　　hongxiu2071：多和孩子讲话

　　你好。孩子不到一岁半，孩子说话有一个时间，有的早，有的晚一些。所以你不要着急。过一段时间就什么都会说。多和孩子讲话。孩子只要能理解你讲什么就可以。

　　drevakevin：

　　请问张教受

　　我的宝宝22个月了，他有大约500多张看图识字卡，图在1岁半时就都会了，我很想让他学认字，试过几次，都不好！只让他看字，他似乎兴趣不很浓，可是图片上有图有字，他当然认识！我也不想强迫他学！

　　请问该如何教22个月的宝宝识字呢！！！！！！

　　drevakevin：没有不要专门去教孩子识字

　　你好。孩子刚刚开始学习母语，口语这一关还没有过。没有必要专门去教孩子识字，多和孩子讲话，和孩子很好交流、沟通的过程中发展孩子的语言。发展孩子与人交往能力的过程中去发展孩子语言能力。这方面有很多讨论，你找找论坛里以前的讨论看看。

　　miniac77：

　　我的宝宝为何还不会说话？

　　我的宝宝已经15个月了，但还只会叫"妈妈、要、吃"等几个简单的詞，"爸爸"则是有的时候会说有的时候不会。别的只会"啊啊"地叫，要什么东西都是用手指。我有尝试让他说出自己想要的东西，但每次他都是大哭而结束。问他话，他听得懂很多，也基本能做到，就是不会说。看到别人家的宝宝都是在这个时候开口说话的，我真着急！！！各位妈妈有什么办法教你们的宝宝说话的？

　　另外，这么大的宝宝可以看什么样的书？应该怎样引导他？

　　miniac77：不要着急

　　有的孩子说话早，有的说话晚，15个月，绝大部分孩子都还不会说话。你不要着急。判断孩子的语言发展，不单纯是根据孩子的语言表达能力，也要看孩子对语言的理解能力。理解能力很好，就是正常发展。只要注意多和孩子说话，多带孩子到人多的地方去，多和他人交往即可。

　　宇东妈妈：

　　有几个问题，请教张教授和筱音爸爸及各位妈妈！

　　我在早教论坛一直潜水，每天复习帖子，真是受益匪浅！同时恭喜亲子阅读论坛开张！

　　具体情况是这样的：儿子20个月10天，爸爸从孩子19个月时到外地工作，每周末回家，宝宝由外婆带，晚上我回家陪他玩。我妈虽然不识字，但接受我的育儿方法并付诸实践。

　　宝宝的大动作和精细动作发育得都挺好，如果有比他的小朋友，就和大小朋友玩，不理比他小的小朋友，如果没有比他大的，则要和小小朋友玩(比较饶口：))。宝宝现在还不太说话，只会说两个字，但我觉得他什么都明白。从六个月开始，我时常念书给他听，只要和宝宝在一起，就和他说话。在语言发育方面，我应该注意些什么？

　　每天下班回家，就想和他进行亲子阅读，但我发现宝宝更喜欢我和他一起玩玩具。我给他买了好多书，举个例子，有一本是《半小时妈妈》，他最先感兴趣的是里面有小鸡的那页，让不我数数，现在只是对其中的两三个故事感兴趣，我说宝宝，妈妈给你讲小鸭子吃星星的故事，他说嗯，我就开始讲，没讲完，他又翻到别的地方去了。大多数时候只是把这本书当玩具玩，在床上和地板上推来推去，象开火车。但每晚都要这本书和他一起睡觉。对于我讲故事他只有两分钟的注意力，有时宝宝走开了我还是在讲，宝宝为什么对阅读没有兴趣呢？

　　今天早上我们到小区的小花园玩，他看到上了年纪的人，宝宝会抱着我的腿，说怕，这是发展的一个过程吗？

　　宝宝的爸爸和宝宝在一起的时间太少了，爸爸周末回家和宝宝怎样相处，可以增近他们父子之间的关系？

　　宇东妈妈：你讲的不适合

　　你好。一岁半多一点，儿童的语言能力刚刚开始发展，你讲的故事、情节、语言孩子根本就听不懂。这大的孩子所谓的故事，不是连续的情节，不是复杂的语言，只能是对单一事物的描述，慢慢过渡到把两个事物联系起来进行描述。如："小鸭子找妈妈"，"小猴子拿香蕉"。每天这样多给孩子讲。慢慢帮助孩子去理解事物、事物之间的相互关系。故事不仅是在书上，更多的是在实际生活中。关于孩子怕人，是你们把孩子领出去的太少，要把孩子多领出去，多和周围的人接触。