xiaolonglv:

　　请教张教授及各位妈妈

　　我女二两岁，却不喜欢看书和听故事。我每次拿着书准备给她讲时，她赶紧拿过去说自己看，全不听我说。她对书上的故事，比如说《婴儿画报》上的故事并不感兴趣。平常教她认一些图片她还能听，但也不能持久。不知是女儿的理解力不够还是我的方法不对？请问张教授怎样才能让我的女儿喜欢看书和听故事，有什么适合两岁孩子看的书或听的故事推荐吗？谢谢

　　回复xiaolonglv:孩子听故事

　　我不知道你的孩子说话的情况如何，孩子的语言理解能力如何，一般两岁的孩子，他理解一个情节完整的故事有很大的困难，如果你给孩子讲故事，情节再复杂一点，孩子根本不可能理解，他自然就没有兴趣。所以讲故事你不要着急。要把所有的故事都变成儿歌给孩子念，多给孩子听简单的儿歌。特别是有vcd的动画儿歌。即使讲故事，一个情节就是一、二句简单的话，你不要想给大孩子讲故事一样。语言有少慢慢到多，情节由简单到复杂。可能孩子长期和老人在一块，孩子的学习等不受老人的强化和鼓励，孩子搞一搞就没有兴趣。不是孩子天生就对什么有兴趣和爱好，兴趣和爱好都是大人强化和鼓励的结果。如果没有人去强化和鼓励他，肯定不会有什么持久的兴趣和爱好。

　　丁丁的妈妈：

　　请教2岁的孩子这样表现任何？

　　2岁男孩子，身体不错。

　　但是现在尿尿不会主动说(常常把妈妈累得不行)教他很多次没有用，说话不能讲4个字以上的句子，妈妈看见比他小的孩子可以靠自己说，做上面我说的事情，我想问是不是有什么问题，还是我纯粹的担心。

　　希望你们可以帮助我，谢谢

　　回复丁丁的妈妈：孩子的语言发展

　　你好，你的孩子的语言表达能力稍微晚一些，这不要紧。你不要担心，语言的发展和长个头一样，有的孩子先长，有的孩子后长。并不一定，后说话的孩子以后就不聪明。这个年龄段的孩子的语言能力，我们主要看孩子对语言的理解能力，虽然他说不到，但什么话都能听明白，就是很好。

　　虎子妈妈：

　　请教张教授和各位妈妈：孩子总爱听老故事不爱听新故事怎么办？

　　小虎子快三岁了，语言能力发展得不错。每天晚上睡觉前都要我给他讲故事，我讲他也讲，有时还各自扮演故事中的角色，玩得不亦乐乎。可有一点，他爱听那些他听过多遍的、很熟悉的故事，说是让我给他讲，实际上讲着讲着就变成他自己讲了。有表情有动作，很是生动。但对于新的故事，就不那么热衷。家里有很多书，要是我拿出一本新的，对他说："今天咱们讲个新故事吧。"他也不反对，听着我给讲，但也不参与，只是坐那儿静静地听。听完后就对我说："咱讲《猪宝宝的车》吧！"又回到他常听常自己讲的故事上去了。请教张教授和大家，我该怎样让他爱听新故事呢？我是不是应该慢慢地来，反复讲一个新故事，直到对他来说成了旧故事为止？可是要是刚讲一遍一个新故事，他还没熟悉的时候他就不听了，非要再听那些旧故事怎么办呢？谢谢。

　　回复虎子妈妈：给孩子讲故事与孩子的语言发展

　　你好。你的孩子还不到三岁，他学习和认识一个新事物，是要经过很多次反反复复的学习，一直到他认为掌握了，才有可能主动去换新的去学习。另外孩子情感方面的需要也是很重要的，如果孩子在听这个故事和扮演角色时得到妈妈和其他大人的认可和表扬，他会一直这样下去很多次，希望藉此来和妈妈建立感情，得到妈妈的认可，提高自我评价。所以妈妈给孩子讲故事并不是简单的讲故事，学习语言。也不要认为讲故事的目的就是学习语言。当然妈妈在讲故事时也要讲究技巧，虽然可以重复讲一个故事，但孩子听的比较熟时，就把其他故事加到里面去讲，也要让孩子学会自己去加内容，小猪故事里加小猴子，听听之后就可以再讲猴子的故事。

　　webflyman：

　　张专家你好

　　我的女儿今年三岁了，语言表达能力还不错，她一般比较喜欢拼图，好动。她走神主要表现在老师或者父母给她讲故事或者干其他的，她听一会就会自己玩别的了，干事情不能专心。谢谢

　　回复webflyman：妈妈要用"心"给孩子讲故事

　　你好。给孩子讲故事，对孩子来说，最重要的不是听妈妈讲故事，而是要和妈妈交流感情。妈妈和爸爸首先也不是为了给孩子讲故事，提高孩子的语言能力，而是为了加强和孩子的感情，如果以此为主要目的，妈妈讲的故事孩子也愿意听，在这样一个过程中，父母与孩子之间加强的感情的交流和沟通，孩子也逐步提高了语言能力，学习到知识。如果爸爸和妈妈的第一目的是为了讲故事，为了让孩子学习到知识，恐怕其效果是比较差。只有在和孩子交流感情，把妈妈的情感和孩子的情感融为一体的时候，妈妈就知道孩子需要听什么样的故事，能接受什么程度的故事，妈妈的心和孩子的心是相通的，妈妈要用"心"去给孩子讲故事！

　　xygg0529：

　　请教张教授和各位妈妈：

　　宝宝两岁两个月，最近几天，说话好象有点结巴，绝大部分出现在以宝宝

　　或妈妈开头的句子。比如：宝-宝-宝-宝宝要喝水。如果对她说不许这样，她马上会一字一字重复：宝，宝，要，喝，水。其他的句子则很少出现。

　　这种现象是在一天下午突然出现的，我认真考虑只是在几天前听她小时候录音，说过，小小宝宝怎么叫妈妈呀，然后说：妈妈妈妈。不知道这是不是诱因。

　　因为怕给孩子心理压力，我也不敢过分强调这一点，又很担心这样下去会不会更严重。

　　请教张教授，现在我该怎么办？

　　哪位妈妈有过类似的经验？

　　xygg0529：孩子刚会说话，很正常

　　你好。孩子刚会说话，有时候有点拖音，很正常，一般不要管他。如果次数多，注意纠正即可。但父母不要有很紧张的气氛，你要大惊小怪的对待孩子，让孩子看到父母好像很紧张，就会给孩子带来紧张。

　　壮壮妈妈：

　　星星妈、张教授及众妈妈

　　壮壮一岁半的时候开始爱背唐诗，会背很多，以前可以自己拿着书装模作样地念，好象他真能看懂一样，现在怎么也不念了：(

　　我觉得壮壮是不是有点胆小？他从来不喜欢表演，以前上过乖乖大本营的课，老师会特意抱着他，教小朋友们说一些儿歌，别的小朋友会跟着老师学，壮壮在这种时候从不张口，但是回家以后有时会自己想起来，就自己开始念，说明他当时还是记下了，只是不想开口。有时候他自己边玩边背儿歌，但让他站好背他说不背了，

　　不知道为什么，我发现壮壮对一些他自己觉得绕口的字就不说，比如有一次我们门口一趟汽车是开往"杨闸"的，我就让他说"杨闸"，他就是不说。教英文单词也会这样，反正他觉得别扭的就不说了。可是有很多小孩子就不会怕，就敢张口说，这是为什么？

　　另外壮壮害羞也是针对人的，如果是特别熟的人或者完全陌生的人他不会害羞，有时在外面他会追着小哥哥喊人家，或者看见不认识的爷爷就主动叫。但是如果是半生不熟的人他就会害羞，比如从幼儿园回来，如果楼门口有很多老人乘凉，壮壮就捂着自己的眼睛不看他们，这反而逗得大家更来叫他，这种时候壮壮绝对不会叫人。还有，平时有送水送信的人敲门，壮壮会边跑边说：我开我开。有一回网友带小朋友来玩，壮壮非拉着我让我开门，开了门以后还躲在我身后。

　　这些是不是会遗传呀？因为我也这样：(--不喜欢跟半生不熟的人说话，不喜欢在台上表演，我不知道怎么才能让壮壮大胆一些。

　　壮壮妈妈：这些都不会是遗传

　　你好。背唐诗对这大的孩子是没有什么意义。孩子背也就是让大人表扬一下，现在孩子大了，尤其是对"表扬"已经比较满足的孩子，他不会喜欢去干对自己没有意义的事情。这大的孩子有他自己的自尊心，他会根据自己的理解，什么事情可能会对他的自尊心有利或者可能会损伤到自尊心，比如绕口的字，对特别熟悉或陌生人不害羞，而对半生不熟的人就是如此，因为他不能判定这些人会对他如何，他也不知道如何很好的去应付这些半生不熟的人。所以父母要对孩子观察，发现哪些事情，孩子会认为可能会对他的自尊心有影响，以及父母要帮助孩子去如何应付。