翩翩妈：

　　翩翩的阅读

　　在阅读的兴趣、速度、广泛性和数量方面，应该达到了一般小学五六年级的学生。她现在六岁两个月，五六岁期间，读过白话西游、原版水浒、哈利波特四卷本、上下五千年(三册)、儿童版十万个为什么，法布尔的《昆虫记》(局部)以及诸多童话、小说、科普读物、恐龙读物等等。因为她有兴趣，我买了一本给大学生读的《静电的知识》，她也喜欢读(我看她肯定没有读懂，但她也在读)。除了上课、弹琴、在小区玩，她基本是一直在读书。

　　叙述方面很流畅，讲故事比赛得过幼儿园第一名。每天回家给我讲学校的事情，可以非常生动和完整。有时我也让她讲讲书上的事情(附翩翩上个月的口述日记)。

　　但是，她的读书真的很不系统。引导只是在买书时，比如买上下五千年等，这是有意识的。有时把想让她读的书，放在她的书桌上或书包里。她也并一定就看，她会自己去书架找。她的兴趣会转移，四五岁时酷爱恐龙书，看了《恐龙一百零一问》、《克隆一百零一问》等许多书。后来迷上水浒，把一百单八将的绰号事迹倒背如流；现在差不多忘光了；进入庞杂阶段，喜欢科普的东西。

　　她要求我教她文言(因为看我在读)，我很犹豫，主要怕增加她的负担。

　　大致情形如此，请张教授指教。

　　附：翩翩日记(是她自己原汁原味的叙述)

　　2001年12月3日星期一阴雨

　　给妈妈猜谜语……

　　妈妈，我编了几个猜字谜语，你能猜出来吗？

　　"洛阳旁边一片草地"--猜对了，是"落"。不过你想的时间太长了，我让我们班小朋友猜，他们一下子就猜出来了。

　　"一个女孩子旁边，站着一个人张着大嘴吃饭"--这个字都不知道啊，是如果的"如"。

　　"一个人，站在一条大河旁边"。妈妈，这个谜必须看成是立体的，才猜得出来。--还没猜出来？是"丁"字呀！

　　"一堆炉火，旁边扎了一根钉子"--嗯，这回猜得不错，是"灯"。

　　"两条小鱼儿亲嘴儿"--是"人"。

　　"一个大人，一手拉着一个小孩子，小孩子还蹦蹦跳跳的"--是"小"。

　　"一个大广场的中间，被强盗占领了"--是"店"。

　　"北风吹落了月亮。"--是"背"。……

　　2001年12月5日星期三阴

　　佩戴绿领巾

　　我们今天曹林学区的一年级小朋友，都去一个电影院戴绿领巾了！我还看到欣叶了。

　　我们先到学校，老师发绿领巾给我们，让我们先不要戴，先放在兜里。等到了电影院，先让我们看了几个小朋友表演舞蹈，然后老师再让我们把绿领巾拿出来，用两只手捧在胸前。有一个大哥哥、一个大姐姐在台上领我们念：让我们的双手托起我们赤诚的心，托起我们神圣的绿领巾……大哥哥、大姐姐说："佩戴绿领巾！"然后我们就把绿领巾戴上了。

　　老师说，我们每天都要戴绿领巾上学。如果不戴的话，人家还以为你是那种很小的一年级学生，连绿领巾还没戴的那种小学生。戴了绿领巾，就要学会敬礼，这样敬，右手五指并拢，敬于太阳穴。

　　我看到欣叶，是因为欣叶和她们朝春一小的小朋友上台表演舞蹈。我也上台表演节目的，也是跳舞。我是我们华师大附小舞蹈团的。(妈妈：瞎说呢吧，我怎么从来没听你说过？)

　　此等大事，我一般不会跟你说的。

　　2001年12月8日星期六小雨

　　大肚子一鼓一鼓的男高音

　　今天晚上我和妈妈、还有聪聪姐姐和她的妈妈，去听帕瓦洛蒂男高音音乐会。他满胖的，比我外婆还要胖。他唱起歌来，肚子一鼓一鼓的。他是世界上三大男高音之一，还有两个男高音是多明戈和卡雷拉斯。帕瓦洛蒂快要谢幕的时候，我们使劲鼓掌，才把帕瓦洛蒂给鼓出来了。有一首《我的太阳》，这首歌很有名。他说，如果我们不鼓掌，他就不唱。所以我们才要使劲鼓掌。

　　我们回来的时候，背木兰辞，本来是"对镜贴花黄"，我说成"壮士贴花黄"了；本来是"双兔傍地走"，我说成"双兔遍地走"了。因为我好久不背了，都忘掉了。我和妈妈她一句我一句、她一句我一句，我就把《木兰辞》又给背出来了。

　　2001年12月10日星期一阴雨

　　纸的论文

　　今天的研究课，我们班今天只有五个同学交关于纸的论文。大家都提到欧洲人以前用纸草什么的写字用。帅老师让我们念自己的论文，可是陈思奇、曹悦心她们不会念，是爸爸妈妈帮她们写的。帅老师就让她们说一说论文，可是她们也不会说。帅老师就叹了一口气，说如果这样，不是成了爸爸妈妈的作业了？只有我和黄含紫、张程序是自己写的论文。张程序差一点点就念出来了，我和黄含紫都完全念出来了。

　　我的论文是这么写的：

　　一、纸是怎么来的？

　　纸是东汉人蔡伦发明的，蔡伦是个宦官--宦官就是朝廷里面的亲戚，和外戚是一样的官，《上下五千年》里商朝宦官和外戚闹了一场大火并，加速了商朝的灭亡。

　　(妈妈说这是汉朝的事儿，但翩翩坚持认为是商朝)

　　告诉你们纸是怎么做的吧：

　　纸是用树皮、旧树皮网、木材、破布，反正就是那些像垃圾似的东西嘛，先把它们用一根擀面棍，像捣浆糊一样，搅成胶水似的东西，这东西叫做纸浆。再把纸浆铺到机器上，进行烘干、压平，就变成雪白光挺的纸张了。

　　二、没有纸以前，人们用什么写字

　　我们中国人用青铜大鼎、一块石头，还有竹片、木片，把字刻在上面，或者把字用毛笔写在上面。如没有毛笔的话，就用松蓝这种植物做颜料，把一根木棍用刀削尖，用来写字。竹片、木片写了字，就叫木简、竹简。

　　秦始皇日批公文重百斤，因为那时竹简、木简都很重，所以就算批了两章，也得重二十来斤呢！假如像我读的《上下五千年》，用竹简写的话，堆起来就比我们这楼还高咧。

　　中国人还用丝帛(就是绸布)写字，富裕人家可以用绸布写，穷人家只能用竹简，因为买不起绸布。

　　欧洲人用纸草(一种植物)写字。

　　发明纸以后，携带起来轻便多了，还可以垃圾回收。

　　三、中国纸的传播

　　中国造纸的技术，往东传到朝鲜，朝鲜又传到日本；往南传到越南；往西传到阿拉伯，然后又传到欧洲。

　　中国的四大发明是造纸术、印刷术、火药，还有指南针。

　　四、纸的兄弟

　　纸的兄弟有玻璃纸(就是糖纸)、塑料纸(做马甲袋的)、粘纸、瓦楞纸(那种有一楞儿一楞儿的硬纸，做包装盒用的)……

　　我终于发现了我比吴之晨好的地方了。吴之晨没写论文，我写了；我和冯轶天还当上课间操的领操员，吴之晨没当上。

　　有个好消息，我被选上参加口算比赛了！我们班一共有四个同学参加：吴之晨、钱梨寒、钱晨忻和我。每周的星期五比赛，我们四个人一人参加一次。我们四个人明天要开一个会，决定谁先去、谁后去。在我们四个人里，吴之晨口算速度最快，我第二。

　　2001年12月12日星期三阴雨

　　未来的教室

　　老师让我们画"未来的教室"。我就画了这幅画，这艘大轮船就是我们将来的教室，我们就一边航行一边看大海一边上课。只有两门课的，就是语文和常识，其他课都没有的，像数学什么的，就在语文课里教一点点就行了。我们靠岸时，就下课到岸上玩一会儿。我们也不放暑假的，就在船上。海里有很多动物，我们直接就可以钓上来吃。我们还用海带和虾皮穿起来，做校服，把虾皮粘起来，把海带像绳子一样穿起来。要是饿了，就往身上咬一口就好了。

　　我本来是想画一个"巴学园"那样的教室，建在电车里的，可是太复杂了，画不下，就画轮船了。而且轮船教室更好玩。

　　巴学园的校歌特逗，只有一句"巴学园、巴学园、巴--学园。"我最喜欢最后一句"巴--学园"。我们的学校就可以这样唱："华师大附小、华师大附小、华--师大附小！"

　　哈哈！

　　2001年12月13日星期四晴

　　爱哭的钱黎寒

　　今天老师又"玩"我了。本来应该星期五才轮到"玩"我的，可是她们决定星期四、星期五两天都"玩"我。你知道她们"玩"了我多久吗？整整一个小时！就是中午，吴老师叫我拿报纸到老师办公室去，老师都坐在里面吃饭。她们就轮流问我问题，连体育老师也考我，叫我拍毽子，幸亏我是会拍的。

　　我今天得了两颗星！墙上已经有六颗星了！可是真糟，彭安琪也得了两颗，她已经有12颗了！

　　蒋老师今天批评钱黎寒了。本来钱黎寒跃跃欲试，以为他可以得两颗五角星。但是蒋老师拿吴之晨、冯轶天、张程序和我打比方，对他说："你看人家冯轶天……，你看人家温天语……，他们也认识很多字，但是他们就不骄傲。你其实并不差，你也都会，可是你骄傲。上课乱插话，所以今天不能给你五角星。"下课的时候，钱黎寒就哭了，整整哭了一个下课的时间。钱黎寒昨天也哭过的。他有五大缺点：上课爱举手但同时插嘴、课堂纪律不好、爱骄傲、爱哭、吃饭慢；他的优点也有五个：第一个优点是爱做事；第二个优点是当体育委员；第三个优点是当班长，上课时喊我们起立的；第四个优点是书法好，但这不等于铅笔字好；第五个优点是上课爱举手但同时插嘴。

　　下课时我们"男女双打"--我和冯轶天对施含蓓和桑夏。不是打架，是摔跤，男生和男生摔，女生和女生摔。裁判也是一男一女，男的是吴之晨，你知道女的是谁吗？哈，是蒋老师。蒋老师说她小时候也喜欢这个游戏的。一开始桑夏赢了冯轶天，我赢了施含蓓；然后我们再重新打过，结果反过来了，是我和桑夏输了；然后再重新打，又是我和桑夏赢。这样子反复了好多次。

　　你说巧不巧？我和冯轶天是同桌，而桑夏和施含蓓是同桌。