陈新0309:

　　孩子话说不清！怎么办！

　　张教授：

　　我的孩子差一个月四岁，能讲完整的《那吒闹海》和西游记里的故事。但还是有些字说不清。比如四、十、和大部分卷舌音。我该怎么帮助他。还有，孩子的小手一直伸不太直。不喜欢用食指总是用中指捏东西。是不是有毛病。另外，孩子很不合群。不喜欢和小朋友玩。我该怎么帮助他？

　　回复陈新0309：孩子发音等

　　有些孩子很大了还发不好有的音，我想你每天把这些孩子发不好的音挑出来，每天训练孩子一次，让孩子看你的口型，用一面镜子，让孩子发音是也可以看到口型。给孩子建立一个奖励制度，每当有点进步时要给予奖励。手伸不直，是不是有些问题，你需要带孩子到外科去看医生，如果没有问题，用中指而不用食指，就是一个习惯问题。孩子不合群，社会能力差，这到是一个大问题，现在开始必须开始重视，要帮助孩子，这关系到孩子一生的大事，在答疑里有很多这方面的讨论，你看看，有问题再提出来。

　　简约派:

　　请教张教授：

　　我的孩子在腹中时，我就常给他讲故事听音乐。出生后经常给他朗读或唱歌，从他刚会说话，他就能接儿歌。不到两岁就能基本完整的看图讲话。三岁时就能大段大段地复述十分种的故事。现在不到五岁，表达能力很强，把自己的事情也通常安排的很好。常常让人感到惊讶。就是发音不准，在幼儿园常被老师认为语言发展欠缺。他的表现力也很强，却因发音问题不能参加一些演出，为此孩子常委屈地哭，我给他纠正发音，他念不准就会说"我是广东人"。他原来不这样，只是两岁时，他在他爷爷家住了半年，爷爷奶奶讲方言。我想时间长了他会改过来的，谁知现在还那样比如说：自己，他会念成"ji-ji";吃饭，他会念成"qi-fan".他好象就是不会发卷舌音，怎么办？

　　回复简约派：孩子发音等

　　把孩子普通话发不准音挑出来，每天要训练一次，让孩子看你的口型，用一面镜子，让孩子看到镜子发音，他可以看到自己的口型，进行纠正。孩子有进步要多给予鼓励和奖励。孩子的社会行为能力是经过很长时间锻炼出来的，你光给他讲，不会有任何作用。你把你孩子从小你们抚养和教育的情况讲给我，让更多的了解你孩子的情况，再给一些建议。

　　葱头妈:

　　请教张教授有关孩子发音

　　张教授你好，我常来这里看您的贴子很受启发，谢谢。

　　我想问一个有关发音的问题，我的小葱头刚过两岁生日，男孩。他的l音发不出来，比如"姥姥"他会说"咬咬"，"来"他说成"ai(2)"等等。其实还有一些音他也发的不对，但我好象很担心这个l音，因为我认识一个女孩子从小就叫""姥姥"为"袄袄"，现在20多岁了还这样。谢谢您的时间

　　回复葱头妈:关于孩子发音

　　你好。因为你的孩子很小，在这个年龄段，很多孩子发音都不全，有的孩子要到更大一些有些音才慢慢能发准，并且还和孩子所处的语言环境有关。广东人有的一辈子也发不准普通话的标准音。所以你不要着急，孩子以后慢慢都会把音发准。你说的一个姑娘是很少的，也可能是习惯(如果l的其他音能发准，就是习惯问题)

　　小坏蛋妈妈：

　　首先要谢谢张教授对我的指点(关于我的小坏蛋的教育问题)，今天我还想请教一个问题：教不准确的普通话比不教更糟吗?

　　我和小坏蛋他爸爸工作都非常忙，上班的时间很长，所以教育孩子的时间十分有限。而我父母又年事已高，孩子大部分时间是和保姆在一起的。因为保姆来自农村，又没有什么文化，所以讲得一口非常糟糕的严重走调的普通话。为了让孩子学习标准的普通话，我除了尽量腾出时间教他念儿歌之外，还买了一些录音带让他跟着学；我的母亲虽然是大学毕业，但是他们那个时代的人普通话也是不怎么准确。为了让小孙子学得更好，她还特意把儿歌的每个字都查好拼音并注意标注出来。可是，事情的发展并不随人意，小坏蛋根本不理睬我们的努力，原本已经学会的标准的普通话，却在不经意间又跟保姆学了严重走调的普通话，怎么教他都改不过来。如：所有的第一声都念第二声，而所有的第二声又都念第三声，"狐狸"变成了"乎离"，"马"变成了"麻"；所有出口音都念不出来，简单的"手"，变成了"so"，而且还是第二声！听他讲话差点没让你气死！那么多标准的渠道他偏不理，非学那乱七八糟的音。我的同学说(她是语文老师)，比不教更糟糕。

　　我和保姆说过几次，让她只和小孩讲本地话(虽然也是郊区口音，也就罢了)，随知她无论如何也改不了。她也跟着那录音带学，然后非说她讲的是准确的，是小孩自己跑调的。我们学过语言的人都知道，自我感觉准确其实根本只是一种感觉而已，可是保姆根本说不通。保姆在其他方面对我的小坏蛋倒是真心，为了这个问题而换人，好像也很不现实；现在保姆实在太难找，相信很多人都有这方面的经验教训。

　　对这个问题我很烦恼，小坏蛋他外公倒是很无所谓，他说树大自然直，我的普通话不准也不影响我的事业。可是，我们生活的时代不同，我们现在有太沉重的工作和学习的压力，以至于不得不忍痛把自己的宝贝交给别人去带，等到小坏蛋他们这一代长大了，可能面临更激烈的竞争，我害怕自己的无所谓会害了孩子。

　　请问张教授，我这是"庸人自扰"吗？或者真的"树大自然直"？

　　回复小坏蛋妈妈：不要紧

　　你好，孩子的语言可塑性极强，保姆的发音不准确，对孩子以后的普通话的发音不会有多大影响，因为家里还有其他人，以后孩子主要生活在你们一块，孩子以后上学，上幼儿园都是在普通话环境里，所以你没有必要特别去纠正孩子发音，也没有必要非要小保姆讲普通话。爸爸和妈妈有时间多和孩子在一块讲自然就会好一些。

　　z_xiaxue：

　　2岁半的孩子还不会发有的音怎么办?

　　张教授您好:我的孩子快2岁半了,但在发带有d和t为声母的音时总发不出声母的音或发成其他声母的音.比如:发"da"的时候发成"a"等.他是不是发育有问题?会影响他以后的发音吗?

　　回复z_xiaxue：孩子发音

　　你好。两岁多的孩子有些音发不准很正常，以后慢慢就会好一些。你的孩子在发音方面应该是属于比较好的，有很多这个年龄的孩子很多音都发不准。

　　xmsun2000：

　　请问张教授，夏夏说话不清楚怎么办

　　我的孩子夏夏今年四周岁了，说话一直不清楚，但她还特别好说话，在幼儿园里故事也讲的不错，条理清晰，但外人听她说话只能听懂大半。我们发觉她在声母"g"总是发成"d",例如，蛋糕说成蛋刀，一个说成一豆，故事说成肚事，怎么也纠正不过来。声母"k"也发不准，但"h"却发的很准，请问张教授，这究竟是舌神经没发育好，还是别的什么原因？

　　回复xmsun2000：孩子是有些语音发育方面的问题

　　你好，孩子超过四岁，还存在这方面的一些问题，说明孩子在语音发育方面可能存在一定的问题。重复小的时候的发音，很难自己纠正。需要给与矫正。把"g"发成"d"，我们称为换音障碍。我给你说个方法，妈妈耐心一些训练孩子一段时间。你挑出一部分含有"g"和"d"声母的词逐个让孩子训练，妈妈说一个，让孩子说一个，稍微慢一点，再把每天要训练的几个词变成句子，让孩子慢慢说，最好采取游戏的方式，给孩子以鼓励的方式。每天的进度不要快。把训练的结果告诉我，我再给你一些建议。

　　xmsun2000：

　　关于夏夏的换音障碍问题再次请教张教授

　　张教授，您好！上次我曾请教过您关于我的孩子夏夏"g""d"分不清的问题，两周来，我们一家人按您的指导，先从词开始矫正，什么蛋糕、大刀，小花狗、小蝌蚪等等，可是无论我们怎么做口型，孩子非念成蛋刀、小花蚪，她还觉得挺有趣，咯咯直笑，我可真急坏了。昨天晚上实在没办法了，我用手指按住夏夏的舌尖，让她跟我发g、k、h,结果除了"h"音正常，她的舌头还是跳过我的手指发出了d、t。说老实话本来对孩子的说话不清，我并没有太上心，觉得孩子的语言表达能力不错，发音随着年龄的增长会好起来，但经过这两周毫无成效的工作，我已意识到这是个严重问题，如果任其错下去，两年后上小学的第一关汉语拼音该怎么学呀？现在我该怎么办呢？请您帮帮我，谢谢！

　　另外，我们买了"洪恩gogo学英语"，夏夏很感兴趣，但她中文尚说不好，会不会影响英语发音？

　　回复xmsun2000：要先从单音着手

　　你好。应该先从单音开始，一个音一个音进行，如先训练g音反复的训练，让孩子看着大人的口型，要让这个音发的较好时候，再给孩子单词训练。一直到这个音发的可以，再进行下一个音训练。在训练的过程中，要让孩子能坚持下去，大人就要想办法，奖励孩子，严厉要求孩子等。可以让孩子听英语，早一点听还是有好处。