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儿童的体育锻炼要讲究科学


  一、运动前的准备活动

  如果把大运动量的运动作为处方的主体,那么在运动的前后要分别安排准备活动和整理活动,准备活动可以使身体从安静状态较快进入运动状态,如果不作或作的不合适,就会影响锻炼的效果,甚至造成机体损伤。

  准备活动量的大小与时间的长短,要根据运动的时间地点、项目和每个人的情况而定。把一般性的准备活动和专门性的准备活动结合起来进行,出现了身体发热、出汗、关节灵活、身体有力而轻松说明准备活动已经充分了。准备活动一般可做15-20分钟,以全身发热,稍稍见汗即可。冬天出汗少些,夏天出汗多些。血压和脉搏比安静时高,比运动后稍低。

  二、运动后的整理活动

  在大运动量运动结束时,整理活动内容是非常必要的,这是因为紧张的运动对人体所引起的生理变化,不能随运动的结束而马上消失,而整理活动可以使人体逐渐地由紧张的运动状态过度到安静的状态,是消除运动后疲劳的一种良好手段。整理活动方法很多,常用的有逐渐降低运动量法、主动休息法、运动转移法和按摩法。整理活动的量不可过大,要逐步减轻,尽量使肌肉放松,当呼吸、心跳和其它不适感消失时就可以了。

  三、运动的选用要科学

  科学地制定和选用运动方式,能使身体得到全面发展,避免伤病的发生。在进行锻炼时,要因人、因时、因地制宜,由于每个人的身体情况是不一样的,如人的年龄有大有小,性别有男有女,身体有强有弱,因此制定处方要因人而异。同时还要考虑到季节、地区,自然环境等因素,运动量要逐渐增加,始终保持运动后有些疲劳。另外,还要注意身体的全面发展,使身体的上肢、下肢和躯干都发育正常、匀称,内脏和肌肉发育协调。