Q：有人说经常让孩子自己玩会培养孩子的独立性，也有人说父母应该和孩子一起玩，这样的孩子合群，性格好，这二者矛盾吗？应该如何协调？另外，我还想知道，如何少而精地为孩子选择玩具？

　　郑州曹磊

　　A：这两者不矛盾，因为独立并不仅仅意味着独处，更重要的是在与他人的关系中学会作决定、控制和自治。因此父母和孩子进行交互作用，不仅可以培养孩子对父母的依恋(合群)，而且也能培养孩子学习如何对父母施加影响，如何控制环境，争取自己的权利和独立。

　　大多数1岁半到2岁的孩子具备了自己玩一会儿的能力。注意培养这个能力。当你看到你的孩子全神贯注地进行一项活动，你也开始你自己的活动——安静地坐在一旁看报纸、叠衣服、写信。渐渐延长孩子自己玩的时间，直到10-15分钟。如果他能高高兴兴地自己玩，应该表扬他。

　　父母和孩子一起玩的时候，也是培养孩子独立的好时机。鼓励孩子学习用自己的脑子思考，指出周围一些奇特的、有趣的甚至是平凡的事情：一队蚂蚁穿过小路上的一个小土坎；邻居的猫迈着猫步从你家窗口走过；窗台上停着一只鸽子……这些能教会你的孩子观察和发现世界是多么有趣，也培养独立思考——如果你教孩子注意观察事物，直接的结果就是他会提出问题。当他观察到小狗“汪汪”叫，他会问：“为什么小狗说‘汪’？”长大后听到狗叫，他会想：狗为什么叫？

　　有些所谓开发智力的玩具并没有科学研究作为根据，因此很难说真的对开发孩子的智力有效。孩子最喜欢的玩具往往就是对他最适宜的玩具，让孩子的兴趣指导你吧。