drevazhang：

　　请教张教授：

　　我儿子28个月，辰辰和他的孩子是不太一样，去了两星期幼儿园，问他喜欢吗？他说不！可是不拒绝去！每天去时是高高兴兴的，可是一要分手时便开始不讲理了！我答应他如果不哭，我会第一个来接辰辰，结果他总是失言，而我总傻傻地第一个去接辰辰！

　　辰辰还不喜欢和小朋友玩，他说小朋友脏！有的小朋友从家带东西给其他小朋友吃，辰辰不太吃，他更不愿意分东西给其他小朋友，今天给他带有小饼干，让他给给小朋友，他也答应我了！可是我去接时，老师说辰辰不想分给小朋友吃！看看明天会不会呢！我都不知道该如何做辰辰的工作了，他看起来好象很有主见！

　　drevazhang：两岁多一点的孩子，已经很不错

　　你好。孩子仅有两岁四个月，刚上幼儿园，有这样的表现，已经很不错。不能说孩子分手的时候不讲理。每天要注意及时去接孩子，回家后要和孩子在一块玩，主动去关心孩子。至于把自己的食物分享给其他孩子，知道如何去和其他孩子接触、交往，需要有一个过程，最好能早一点去接孩子，陪孩子在幼儿园和其他孩子们在一块玩一会。

　　文妈妈：

　　请教张教授：

　　张教授，您好。我看了您和大家的谈话，很受启发。我想和您谈谈我的孩子。文文再过一周就满3岁了，他性格内向，胆小，社会适应能力弱，不爱和小朋友一起玩，为了纠正他这个毛病，我今年3月把他送到幼儿园。可他去幼儿园后，不仅没有起色，简直是变本加厉，现在见到小朋友不仅是不打招呼，竟然拿石头扔过去；而且天天早上去幼儿园时哭，头天晚上对我说的"保证不哭，妈妈你放心"之类的话统统不算了。

　　我一直是不主张打孩子的，总是尽可能给他讲道理，可现在我真的没办法了。您能帮我吗？

　　回复文妈妈：上幼儿园问题

　　等你了解后，告诉我再说。

　　文妈妈:

　　回复张教授

　　张教授，您好。感谢您的分析。昨夜，我一直在思考这个问题。据幼儿园老师讲，文文在幼儿园根本不和小朋友玩。早晨送去的时候哭一阵儿，其余时间就自己坐一边儿，有时候，老师有意识领他去和小朋友一起玩，他总是回答"不喜欢"。在家的时候他也是这样，他似乎体会不到和同龄小朋友玩的乐趣。文文从小是个胆特小的孩子，一岁以里，他根本不敢正视生人，和生人一照脸儿，他就会哇哇哭；只要我在家，他就只缠着我一个人，连他爸爸奶奶都不要(那时候我们还和老人住在一起)；一周去姥姥家一次，他不许姥姥家的人碰他。我们都想着孩子大了，胆子会跟着变大。现在胆量是有所增长，但性格十分孤僻。

　　为了能够顺利入托，之前我们也曾做了大量准备，给他讲幼儿园的好处，去幼儿园的作用和意义，带他去幼儿园参观和玩耍，甚至包括找关系以使老师能对他给予多一点的照顾。入托第一天，他高高兴兴地去了，第二天，就开始大哭大闹，直到把嗓子哭哑，大病一场。我不止一次想到"不送了"，可他爸爸不同意，认为继续在家由保姆看只会使孩子性格更孤僻。为了减轻孩子的焦虑，我们送两天，在家歇一天，典型的"三天打鱼两天晒网"，而且去接的也早，6点放学4点就接。可这样一来老师有意见，说孩子一闹你们就不送了，下一次他不就哭得更狠了。于是，我们狠狠心，把保姆辞了，坚持天天送，按点接。最近老师反映他在幼儿园哭闹比以前少了。

　　他不愿去幼儿园最主要的理由就是"幼儿园没有妈妈"。从感情上将，我很想给孩子一个快乐的童年，如果孩子真的在幼儿园不快乐，我就不送了。但我又担心那样对他的性格发育更不利，而且孩子去幼儿园之后有了许多进步，比如丢掉了奶瓶，会自己吃饭穿衣，胆子也大了点等，就是性格方面令人担忧。

　　如果现在不送了，我曾经为之的努力和"斗争"也就付之东流了。下次再送，还要从头来过，我实在怕我们孩子了，怕他天天早上的哭声。送与不送之间，我真的很矛盾。我现在是怀着美好的幻想想改变孩子。不知这样对不对。

　　回复文妈妈：孩子上幼儿园

　　你先试着去做，做的情况再告诉我。

　　文妈妈：

　　报告张教授,文文的转变令人惊喜

　　张教授,您好.请您接受我们全家对您衷心的感谢.仅仅是短短的5天时间,文文就发生了发生了令我们意不到的变化.他不再拒绝小朋友了,不仅愿意去小朋友家,而且愿意邀请小朋友来我们家,在幼儿园也能和小朋友玩儿了,虽然早晨还要哼哭,但我已经看到了希望.即使他现在和小朋友玩的时候还缺乏技巧和耐心,但我相信,只要坚持,文文会变成一个开朗活泼的孩子的.

　　回复：文妈妈，很好，坚持做一段时间，有什么问题再告诉我，慢慢的培养孩子一人出去和小朋友玩的能力。

　　will3721：

　　我非常害怕，请教有经验的家长和专家

　　虽然我知道送孩子入园需要坚决，我也做到了，但近三周的经历，还是让我心中有疑问，有恐惧。

　　我的儿子三岁半，9月3日入园。

　　第一周一直哭闹，除了吃和抱着自己的水瓶喝水，拒绝与幼儿园的一切活动，还开始尿裤子，任何劝说都听不进去，踹门，抱着自己的衣服小汽车哭着让老师带他找妈妈，哭累了就歇一会儿，半夜还说梦话，神情紧张，回家不愿别人问有关幼儿园的一切，还说要把幼儿园扫走，到冬天下雪就看不到幼儿园了，让人心疼煎熬。

　　第一个周六周日玩得很高兴，但从周日晚发烧连续两天40度，打点滴，但他似乎很高兴，到周四基本好了，周五去幼儿园，也哭，但还可以，周六日依然很高兴，但很倔强，跟爸爸打架。

　　严重的是本周，他似乎开始了更坚决的较量和不合作。从幼儿园到家里不停的嘟囔，象哼哼唧唧，内容就是如下的车轱辘话："我去幼儿园就哭不大声哭，就哼哼唧唧，我就不和小朋友玩，就抱着东西等妈妈，星期一到星期五马上就没了只有星期六星期天，(妈妈，有星期八吗？)，我要上大班，跟妈妈上大班，我要买手机和汽车跟妈妈上大班，我就问爷爷(传达室)4点种开前门还是开后门。。。。。。"

　　我希望他合群，随和，一般，因为我和先生因为各自家庭的问题都是小时侯比较孤独的孩子，(我的先生智商140，情商90)，但长大后我们表面上都是很随和的人，我几乎不怕他哭，但我害怕他这样顽强地不合作，在幼儿园的时间完全是荒废的，完全是憧憬着下午四点半我和小阿姨去接他的时刻，我很害怕，这样精神会有问题吗？(我的母亲有精神疾病)

　　我可以再试，可是如果不行怎么办？或者表面上不哭不闹了可并不合作，心中沉溺幻想会有什么后果？我和先生小时侯都没去幼儿园，而且缺乏照料，但长大后都算懂事随和，也许我的儿子就不适合去幼儿园，合群有这么重要吗？

　　will3721：没有正常儿童天生不适合幼儿园

　　你好。你的孩子已经三岁半，可是孩子的社会能力和适应能力都很差，可见平时你们对孩子的教育是有问题，对孩子这方面不重视。建议你坚持送孩子上幼儿园。态度要坚决，家里所有的人都要配合。孩子只要看到妈妈犹豫的眼神，他马上就会给你闹。态度要非常坚决，但是下午和晚上要多陪孩子，多鼓励和表扬孩子，甚至给与奖励。坚持一段时间就可以！

　　泽泽妈8512：

　　请教张教授，孩子在幼儿圆不肯说话怎么办

　　张教授，您好，我的儿子泽泽三岁四个月，九月一号上幼儿园，到现在还不适应，早上送幼儿园还哭，晚上接看见我还哭，不过接回家还是和平时一样高兴的在家玩，不怎么发脾气，挺会说话，可在幼儿园，老师说我儿子基本上不讲话，连老师好，老师再见都不说，老师问泽泽话，要么点头，要么摇头，不怎么爱说话，跟小朋友也不合群，不会主动跟小朋友玩，张教授，我该怎么办。

　　泽泽妈8512：孩子还不适应

　　你好。孩子已经三岁多，到幼儿园不适应，说明你们以前对孩子的锻炼太少，孩子的社会能力和与人交往能力、独立能力都比较差。如果附近有班上的小朋友，晚上或休息日带孩子去串串门。

　　琵琵妈：

　　请大家帮忙出出主意，琵又不想上幼儿园

　　上幼儿园已四个月了，但细算大概有两个月多一点。现在也升了中班这两天忽然情绪不对头。今天更闹着要退园，也不知她从哪里学会这话。

　　问她，说是班里已经有两个小朋友退园了，我想可能是上别的幼儿园了吧

　　我私下分析，可能是因为老师的原因

　　琵班上两个老师一个保育员，她喜欢李老师，不喜欢马老师，因为李老师比较亲切。马老师比较严厉。但现在李老师要回家生小孩子了，只有马老师带班，连着两天马老师都因为琵不肯好好吃早饭批评她了。我问她还不说，是好不容易套出来的。

　　我觉得老师批评小孩子没有什么不对，也不能要求老师对她放宽标准，可是琵琵又确实不能适应。真不知该怎么办好。还有，这孩子平时在家里对批评也特别反感，我不知该如何引导她。李老师生小孩子，大概有一个学期不能好好上课了。琵怎么办？转班？但到了新班级她还要重新适应。不转班吧，我不知道小孩子面对一个不喜欢的老师会不会产生厌学和逆反心理。

　　目前我只能告诉琵，老师严格要求是为你好，老师批评你不等于老师不喜欢你。老师是喜欢你所以才要教你学好。可是说心里话，我觉得这个马老师年轻，脾气急，就是不如李老师有爱心。

　　琵琵妈：态度要坚决！

　　你好。孩子是否能很好去上幼儿园，主要是你们的态度，幼儿园的老师、阿姨不是妈妈。孩子将来会逐步长大，可是妈妈只有一个，不可能到什么地方都会得到妈妈一样的照顾。所以你的要求就不现实。孩子从小就需要在各种环境得到锻炼和适应，所以你要转变观念。不要希望孩子到什么地方去都有很好的环境，都会有妈妈一样的人去照顾他。