小虫子妈咪：

　　我该怎么办?

　　小孩上幼儿园已有3个月，情况都还好。但最近她早晨一起床，便说："不上幼儿园。"然后就哭闹一阵，最后还是去了幼儿园。到了幼儿园，她又还好。每次回来问她："幼儿园好不好玩？"她都说："好玩。"问她："明天还去不去幼儿园？"她又会说："不去。"我想她在幼儿园一定发生了什么事。于是，我向老师了解情况，得知这样一件事：前几天，小孩在上课的时候到处乱跑，忙自己的事，老师说她，她不理。然后老师很生气，拉她往外面去，说："老师不要你了，送你到中班去(中班在她们对面)。"她马上说："不要不要。"我想她不想上幼儿园肯定因为这件事。老师的想法是想制制她，而且觉得这样处理没什么不对，还说她这几天已经很乖了我老公每次看见小孩早晨哭闹，心里很不好受，觉得小孩很可怜。今天早晨，他跟我说："小孩不想上幼儿园，我们又要她去，这样对小孩的心理不好，小孩会有挫败感的。不如不去算了。让她在家休息几个月，等9月份再去。"

　　我的想法：如果真按老公的意思办了，9月份上学会不会又出现刚上幼儿园的情况，又要重新适应？如果维持现状，会不会有象我老公说的这么严重的后果？有时又会想：马上要放暑假了，小孩还是有2个月不去幼儿园，就算现在继续上，也只不过多上一个月而已，到9月份可能还是会有重新适应的情况，那有没有必要继续上呢？

　　我很矛盾，不知该怎么办好？希望得到各位的帮助和指点，先谢了。我女儿2岁10个月。

　　我对老师的做法并不欣赏,但又不知对老师说什么.重要的是:我该怎样消除女儿所受的伤害?

　　按我的感觉,老师对女儿并不是很喜欢,只能算一般吧!

　　小虫子妈咪：应该坚持去幼儿园

　　你好。老师对孩子的方法不太合适。但是你们如果不让孩子去上幼儿园就更不应该。首先孩子虽然心理有一点想法，但在幼儿园里并没有适应问题，一切都很正常。你们如果不让孩子去，反而对孩子会有更大的影响。孩子又要重新适应。第二个问题，孩子是否有挫折感，是否会影响到孩子将来的信心。很多父母都非常关心这个问题。要想有信心，就获得成功的经验，要想没有挫折感，就必须遭受挫折。很多父母害怕自己的孩子受到伤害，怕孩子有挫折感，没有信心。这些都需要锻炼。举个简单的比喻，要学会打仗，又勇敢的精神，就要上战场。可是我们的很多父母不要说让孩子上"战场"，枪声也不愿让孩子听到。因为认为这样会给孩子带来伤害，会使他有挫折感，没有信心。如果这样，勇气何来？信心何来？老师的方法可能不是很合适，就不让孩子上幼儿园，这个孩子将来就不能遭受半点挫折和委屈，将来会是什么样？

　　jingmum：

　　女儿在幼儿园的表现正常吗？

　　晶晶两岁五个月，之前是爷爷奶奶带，由于他们都回国了，所以晶晶从七月一号起不得不进幼儿园了，到现在她已经去了两周，之前还有一周的见习(由于她不太通英文，我这周每天都陪她在园里玩几个小时，帮助她去熟悉园里的环境，老师和小朋友)。在这个幼儿园，一般是一个老师照顾6-7个孩子，老师也希望这些孩子能和她有良好的依峦。老师和老师之间也相互合作。柯老师是负责管晶晶的，因此在入园前后，我一直比较注意建立她跟柯老师之间的良好关系。

　　正式人园的第一个礼拜，我仍然每天都陪她玩一个多小时，然后再跟她说再见(这边鼓励这样做)。星期一那天，我离开的时候，她自然是嚎啕大哭，我还在课室外面多待了会儿，看见有两个老师围着她忙乎乎地想尽办法哄她，我心里觉得好难过。下午我去接她时，见她两个眼睛是哭得又红又肿。以后每天送去都是哭哭啼啼的，到了星期五的下午，我还特意早点去接她，进去时，看见她在和小朋友玩滑梯，玩得挺乐的，她居然还跟我说，她想多玩会儿再回家，于是我又多陪她了两小时。我想这下可好了，她看上去还适应得挺快。

　　谁知，第二个礼拜的周一，她得了重感冒，在家休养了三天，到了周四才去幼儿园。我想，隔了这么多天才去幼儿园，她肯定又陌生了，所以那天我可能得在幼儿园多陪她一会儿呢。车到幼儿园门口，果然她就开始大哭，不肯下车，我强制性地抱着她进幼儿园(实属无奈)。她在我身上一边哭，一边口中念念有词："呜、、、妈妈陪一下晶晶、、、妈妈再走开一会儿、、、呜、、妈妈会回来接晶晶的、、、呜、、接晶晶回家、、、呜、、、"我们先去换洗间放书包，她哭着还指着她小柜子跟我说："晶晶的书包放这里，呜呜、、、"再去厨房，她还是边哭边指手划脚说："晶晶的饭盒要放在小车上、、呜、、，酸奶要拿出来放进冰箱、、呜、、、"我就奇怪，她这么伤心还能惦记这么多的事儿。

　　我们从厨房出来后，分管的柯老师就迎上来准备抱晶晶，可晶晶推开人家的手，躲在我怀里大哭。米老师这会儿去厨房放下点东西，出来时，看到我们，就帮着逗晶晶："嗨，宝贝，要不要我抱抱你？"米老师其实之前也从来没抱过晶晶，因为她主要是照顾另外一组孩子的。但令人惊奇的是，晶晶居然向她张开手臂，跳到米老师身上后，尽管她还是在哭，可她却拼命地跟我挥手，说："妈妈走，妈妈走开，拜拜、、、呜呜呜、、、"当我把晶晶说的话翻译给两位老师听时，他们都觉得很有趣。我也没想到我这么快就能脱身！

　　周五送去时，晶晶还是哭，还是依旧喜欢跟米老师。从我的观察，晶晶似乎并不喜欢柯老师，我感觉，大概是因为柯老师是他们当中个头最大，说话声又比较沙哑吧，但她还是比较合善的老师，我看见别的小孩跟她处得挺好。后来听老师说，晶晶似乎是今天粘这个老师，明天粘那个老师，并不固定跟某个老师。我不知道，她这样有没有问题？

　　昨晚，她还做梦来着，哭着说"我要去幼儿园"，一会儿又说"我要去爸爸办公室" (她没去幼儿园那阵子，时常到爸爸办公室去的)。。。。但白天，情绪还比较好。

　　想请教张教授和各位有经验的妈妈，晶晶这样的表现正常吗？

　　jingmum：你放心！

　　你好。孩子刚上幼儿园，这样的表现很正常。你担心的是好像孩子的行为和感情有分离现象。一方面大哭，恋妈妈。另一方面，却做好一切上幼儿园的准备。所以我们常说，妈妈要非常关爱孩子，但送孩子上幼儿园的态度又要很坚决。过几天孩子就会适应。

　　jyl0365：

　　宝贝不爱上幼儿园怎么办

　　我的小孩三岁了，从两岁起上幼儿园，是一个小幼儿园，虽说不是很爱去但也坚持下来了。由于我最近休假了一个月没有送他，这个星期一、二去了两天还很顺利，周二下午接他情绪也很稳定。可是，当天晚上睡觉前突然哭的很伤心不愿去幼儿园，周三早上又哭了近两个小时，由于当天上午我在家办公也就没送，下午又开始哭，周四上午坚决不去，经说服去了，中午老师打电话说哭了一上午交我接回，回家后总是求我不去幼儿园，情绪很不稳定，请问孩子是否有了心理障碍，是否该求教心理医生。

　　回复jyl0365：孩子上幼儿园

　　孩子不愿意上幼儿园，孩子在幼儿园和其他孩子之间的关系和交往存在一定的问题，这个问题需要父母慢慢帮助孩子解决。孩子现在不愿意上幼儿园，可能在幼儿园中遇到什么问题。要注意了解孩子在幼儿园的情况。现在建议你还是要送孩子上幼儿园，态度要坚决。不能说今天送，明天不送，哭闹的厉害就不送，这样下去，以后的麻烦更多。坚决要把孩子送去，但要注意鼓励和奖励孩子。家里每一个人的态度都要坚决。去上幼儿园了给予奖励，不去没有。每天注意了解孩子在幼儿园的情况。培养孩子与其他孩子的交往能力。

　　yueyue_005：

　　该不该给我女儿换幼儿园?

　　小女4岁,在附近的一个幼儿园上小班.

　　其实,还有一个更近一点的幼儿园,当初,之所以没有让她去上,主要是紧挨在那个幼儿园的后面在盖房子,害怕灰尘和噪音,所以给她选了个稍微远一点,但硬件环境相当好的幼儿园.现在房子已经盖好,想让她回来上,可是她却不愿意,还说, "我们幼儿园是最好的幼儿园,我不愿意换." (她在那个幼儿园已经上了一年半了.)

　　之所以想让她回来,主要原因是周围邻居都上更近的幼儿园,小朋友甚至对她说, "我不和你玩了,因为我们不在一个幼儿园".女儿虽说表现得无所谓的样子跑开,一个人去玩别的了,但作为家长,还是希望她有一个快乐的玩伴.较近的幼儿园虽说硬件环境不如较远的幼儿园,但是师资力量可能强一点,而且非常近,便于接送.

　　但是,这两天给女儿做思想工作始终做不通,

　　告诉她, "近的幼儿园老师好",她回答, "我们幼儿园的老师也很好" ,

　　告诉她, "这个幼儿园的玩具多,你们幼儿园没有",她回答, "让我们幼儿园的老师也买".

　　告诉她, "这个幼儿园很近",她回答, "我们幼儿园也不远".

　　告诉她, "你不在这儿上幼儿园,小朋友不带你玩",她回答, "叫他们也上我们幼儿园啊".

　　告诉她, "他们嫌远,不肯去".她不支声了.

　　说到最后,她就一句话, ""我们幼儿园是最好的幼儿园,我就不换幼儿园".

　　我该怎么办?

　　回复yueyue_005：孩子对幼儿园的老师和小朋友有感情是最重要的！

　　你好。你的孩子对对幼儿园的老师和小朋友有感情是非常难的，尤其是你的孩子对幼儿园已经有一种集体感，这比孩子所在的幼儿园硬件好一些不知道要重要多少倍，你根本就没有必要给孩子换幼儿园。