xiaolonglv：

　　张教授,女儿在幼儿园上课不听讲

　　女儿上幼儿园不到两月老师已几次提到女儿上课不听讲，坐不住，爱说话。开始我没在意，想她还小。老师一节课上15分钟，昨天去接她时老师又提到她不认真，昨天上数学课，四个相同的物体按大小顺序排列，老师说她不会，我让她排她也不能排出，她根本是不听人说，一会就与另一个小男孩疯去了，那个小孩踢老师，她也跟着，我照着他的手狠狠的打了她一下，一会那个小孩尿完尿不穿裤子，她也不穿我又照着屁股打了一巴掌，女儿哭了，我从未这样打过她，他扑上来打我，眼泪哗啦拉流下来，我难过极了，我知道都是由于老师那幡话引起。女儿在家并不算调皮总是让我陪着玩，只是与小朋友一起时比较爱动，在学校怎么就坐不住呢？女儿9月份上幼儿园时差两个月满三岁，除了第一周早上有些哭闹外很顺利，这也许是班上有几个一起长大的孩子吧，包括上面提到的小男孩，女儿特爱跟着他一起疯。每天问她在幼儿园学了什么，作了什么，她说不清楚，但玩耍时就会唱幼儿园学到的歌，还有动作。偶而也会在我的要求下给我讲故事，但声音小，对自己没信心，是女儿表达不好还是我与女儿沟通不好。老师说她在学校讲不出来，她是胆小害羞吧。问她喜欢幼儿园和老师吗他说喜欢。几次感冒我让他在家跟姐姐玩，她坚决要去幼儿园，(若是我在家陪她又另当别论)老师很有责任心，让我回家多辅导她，比如画画，在玩耍中多启发她。我想女儿主要是缺乏良好的习惯。女儿总是显得比同龄孩子稚气，没什么心眼，这是我带她的结果吗？我极少打她，我弄不清楚是我关得太严还是太松。举些小事吧，家里的零食她总是请示后才吃，上街要东西我开始给她讲明不买的理由，她若不听，我便不再理她，她一般闹得凶，收口也快，好象也不计仇。但她乱放东西不收拾玩具的习惯我却没好好纠正，让她洗脸洗手、吃饭等他总是磨蹭，她从一岁半开始自己吃饭，现在吃饭仍弄得一片狼籍，边吃边玩，吃一顿饭要半个小时以上。对于这些毛病我总是没有有效的办法。一天都在催她这样快点、那样快点，每天如此。女儿不喜欢看电视，小朋友都沉迷的动画片也不喜欢，这让我隐隐担忧。很多动画片的内容小孩不一定能懂，但别的孩子怎么入迷呢？她看过的动画片只有《阿笨猫》有很多集，但她就只看那几个故事，重复的看，不再接受新内容。

　　张教授，罗嗦这么多，请您帮着分析女儿存在的问题与我存在的问题，谢谢您！

　　xiaolonglv：不要担心

　　你好。两、三岁的孩子上幼儿园开始能适应就很好。在幼儿园玩是很正常。孩子在智力发展方面有早有晚，所以你不要担心。幼儿园的教学也有一定的问题，因为孩子的个体差异很大，教学的模式不能是统一的，再一个孩子也要有兴趣。当然这方面不能对幼儿园有过高的要求。所以对孩子在幼儿园能玩得很开心就可以了。帮助发展孩子智力，主要要靠父母去做。每天要陪孩子，给孩子讲一些故事，帮助孩子培养他的动手能力。这方面有什么问题，具体怎么做我们再讨论。

　　朵朵妈01：

　　请教：我女儿不肯在幼儿园大便，怎么办？

　　附相关日记几篇。

　　5.16为了收看朵朵的623期《欢乐蹦蹦跳》，今天我提早两个小时下班回家。这样又可以到幼儿园接朵朵了！我心里真的还有些兴奋：又有好久没有亲自去幼儿园了，不知我的宝贝一切可好？

　　朵朵发现妈妈后仍然是那种反应--和前几次妈妈来接一模一样：没有欢呼雀跃，没有开怀大笑，只是急切地默默地跑过来，乌黑明亮的大眼睛里闪烁着掩饰不住的惊喜……

　　好不容易见到家长了，她的老师连忙汇报起她近期的表现了：最近一段时间，夏云海同学的表现有些退步：主要表现在吃饭速度慢，经常会洒在桌子上，地上；玩鞋子的坏毛病又复发了……妈妈赶紧点头称是，决心配合改正。可老师仍然滔滔不绝……听着那几句批评在老师嘴里翻来覆去，朵朵感到很不耐烦。她说了好几次"老师拜拜！"企图拉着妈妈快离开。

　　其实，我也很反感老师这个样子的，在她的心目中，我的孩子就那样一无是处了吗？孩子本来就很害怕老师，害怕上幼儿园，你就不能多传输些积极的信息？让孩子在以后的学习中更加配合？

　　离开了教室，朵朵慢慢恢复了平日的活泼--我可怜的宝贝，在老师面前那样地压抑着自己。我真的有些不忍心天天送她来这儿了！可是换了学校，情况也不见得会有很大的改观的--坛子里好多孩子还不是生活在恐吓和打骂中？那些幸运的，被和蔼可亲的老师关爱着的毕竟是少数呀！

　　在外面玩了一会儿，朵朵说要大便--我今天请假来接园的另一个目的正是想解决一下这个问题：好长一段时间了，她一直不肯在幼儿园拉大便。追溯其中的缘由她说老师要求的姿势太苛刻：尽量翘起屁股，双手几乎伸到地面上！有一次还把她的头撞在洗拖把的水池上！总之，她觉得那里太脏了，拉大便太难受了。本来这也不是什么大事，正常情况下憋着回家解决也未尝不可，可是我们担心如果胃肠不好怎么办？回想那天我们关于这个问题的对话就令人心酸：

　　"朵朵，要是你在幼儿园肚子疼，想大便怎么办？"

　　"我忍着！"

　　"要是忍不住怎么办？"

　　"我还忍着！！"

　　"那样会拉在裤子上的，怎么办？"

　　"我不告诉老师！"

　　为了避免这样的事情发生，我今天一定要训练她克服自己的心理障碍！

　　重新把朵朵带回教室，把她放在马桶上，跟她解释着：我们坐在最外面着一个上就不会撞在池子上了，擦屁股的时候，手不要伸得那么直就不会触在地面上了……看！我们今天不是在幼儿园里拉的吗？一切不是都挺好的吗？

　　朵朵勉强的点着头，应付着我的话题。不知她心里的结解开了没有？不知她以后还会害怕吗？

　　时间不早了，我们还是快回去看电视吧！

　　5.21昨天，我们担心的事情终于发生了：有点腹泻的朵朵又把大便拉在裤子上了！直到姐姐接园时才被发现！老师看到了还凶了她一顿，可怜的孩子泪水只有往肚子里咽……

　　听到这个消息，我很恼火：早上明明叫她姐姐关照过老师：孩子在拉肚子，可最终还是这样！也不知大便在裤子里夹了多久呢！朵朵在家里从来都不会拉在裤子上，而在幼儿园这已经是第三次了！这次一定要找她们说个明白！

　　想起坛子里的妈妈说过：要么就别去找老师，免得孩子日后更受欺负；要么就闹大一些，告到园长那儿，以后转个班级！今天我一定要讨个说法！

　　到了幼儿园，园长还没来上班。到班上找到老师，她们也是一脸的无辜：我们昨天问过她七八次呢！她都笑着说没有！班上别的小朋友大便都会叫老师，怎么她就不会呢？

　　我说：也许她的心结还是没有解开，也许你们大声说话她很害怕。

　　她们更是摇头：每个孩子的情况不同，我们对她总是很小声的。她可能是自尊心太强了吧！

　　……

　　到了最后，我也不知道该怎么说了。只是请她们协助我，用其他方法帮孩子解开这个结……

　　匆匆赶到单位，我还是迟到了。经理站在门口等着--咳！我真是个失败的人！

　　朵朵妈01：反映出老师的问题，也反映出父母的教育问题

　　你好。首先这个老师对孩子的态度存在某些问题，孩子怕老师，每一个幼儿园或小学的老师都应该明白，孩子怕你，说明你这个老师做的并不成功。当然我们也应该体谅老师，老师也不是完人，也存在很多问题。所以父母要注意多和老师沟通，更多的采取情感交流与沟通的方式，向老师提出一些要求，最好不要采取激烈的态度，这样不仅于事无补，并且给孩子也带来不好的影响，孩子会学习不太好的解决问题的方式。孩子的并不会因此解决。第二，也可以看到，父母在教育孩子的问题上存在的问题，就是孩子的独立性、自主性差，胆大的孩子和老师对着干，老师说的有时就像没有听到一样，"调皮"一点是必需的。这样的孩子适应能力强

　　朵朵妈01：

　　谢谢张教授的回答,我还有更深的问题.

　　教授总结的两个问题就是一直以来困扰着我的问题呀！

　　1.对老师的态度。我一直还是客客气气，探讨交流的。可是总觉得没什么作用，问题也没有得到解决。所以有时怀疑是不是态度过于软弱造成的？

　　这一次，她们没有及时换掉脏裤子，肯定是不对的。我有了把柄，是准备得理不饶人一次的。反正那天朵朵也在家里休息，我就独自来到学校……后来老师耐心地跟我解释，我也考虑到孩子以后的日子，就没有和她们闹起来，而改为和她们商讨以后怎么办了。在这里感谢张教授的提醒。

　　2.就是孩子的独立性、自主性差的问题。

　　其实，我自己小时候就是一个典型的乖孩子，处处努力迎合着家长和老师。年少时也确实得到很多赞扬。可是后来走入社会发现这一切并没能带给我更多的好处，所以基本上抛弃了我父母的教育方式，给了朵朵很宽松的环境，鼓励她更胆大一些……

　　据我的观察(其实也是我在她身边的时候)：她并没有胆怯，退缩这些问题的，聪明，懂道理也是同龄孩子中的佼佼者。可为什么在幼儿园的表现会差很多，甚至得不到老师的认可呢？问题到底出在哪里呢？

　　我平时的教育是赞美多于批评，鼓励多于指责的，在我的鼓励下朵朵很乐于接受新的挑战。但老师的肯定不是这样(通过她跟我汇报情况时听得出来)。

　　对了，最近几个月来，晚上回家后朵朵总喜欢要我扮演老师给她上课：教她认英文字母啦，学汉字啦，做题目啦，画画啦，唱歌啦……她高高地举其小手，争取回答问题，回答正确后，幸福的接受我的奖励--假装贴小红花在她额头上啦，假装把图书送给她啦……她会一整晚上不停地叫"老师，老师."

　　开始我很开心，孩子这么喜欢老师，放学了还想继续当学生。可后来，她爸爸分析：会不会是白天在幼儿园从没有得到过重视与满足，只有到晚上在妈妈这里寻求呀？如果真是这样的话那真是天大的悲哀了^

　　说实话，对于她在幼儿园的一切，我真的很少有了解。一年来，我只接过她四五次，曾经亲自送她去两个多月，后来因为上班时间提前不得不中止了。从老师嘴里也听不到什么具体的情况，并且她们对我家小阿姨的态度很差(这也是人之常情。)每天上学放学,基本没有什么反馈信息。

　　说了这么多，还希望大家帮我分析分析，朵朵双重表现的原因，解决的办法。

　　谢谢大家了！

　　朵朵妈01：孩子可能就是敏感一些

　　如果孩子遇到这样的问题，是很正常的。父母首先不能把对老师不满的表情流露给孩子，这样可能会造成孩子更不能主动去接触老师。从某种意义上，父母应该让孩子在一定程度上去服从老师，如果不服从老师，给孩子带来的问题可能就更多。帮助去慢慢适应，常常有父母说孩子"两面派"，这样的孩子适应能力就很强。社会是一个很复杂的社会，孩子虽然小，但是我们的要求是孩子能够去适应将来很复杂的社会。处处从这个角度想问题，就能想通很多问题。