首页 漂亮妈妈 孕前准备 怀孕期间 产前产后 婴幼儿护理 早期教育 胎教音乐 儿童读物 防辐射服 婷美内衣
幼儿园-幼儿园学习(3)


  朵朵妈01:

  请教:遇到这种情况,还有更好的办法吗?

  最近一段时间,吃饭问题,大便问题层出不穷。昨天又爆发了一次无理取闹--不知从什么时候起,朵朵成了问题孩子,我也变成了问题妈妈?

  昨天晚饭后,我约朵朵去散步。出门的时候,我特意说:"妈妈今天不带钱,我们只散步,不买东西。好嘛?"

  朵朵很爽快地答应了。最近几个星期,为了解决吃饭问题,我们一直没有给她买零食,偶而奖励一点库存的饼干什么的,她也没有提出其他的要求。

  母女两人的散步与谈话非常和谐,一点也不逊于陶陶的朵朵的《母子夜话》。

  可是在回家的路上却发生了一些不愉快:朵朵拉着妈妈非要到超市里去看看!妈妈随她进去后,她又进一步要买点东西:什么牛奶呀,小馒头呀……以前,为了准备第二天宝宝的早餐,我经常会和她一起买些这样的小东西。但现在这个项目已经取消了,况且,今天一分钱也没有带,又怎么能答应她呢?

  朵朵可不乐意了,死死地拽着我的衣服不肯走。我只好采取一点迂回战术:"我们先回去看看,如果家里没有明天的早餐,再拿钱回来买。好吗?"

  回到家里,牛奶,豆奶,绿豆汤,粽子,一应俱全。可是固执的朵朵还要坚持要出去买:反复大叫,跳起来大哭……那个撒泼的劲头完全不是平时的夏云海!

  这个时候我很平静(孩子偶而发发嗲我也理解,囡囡妈妈不是说过:天天做乖孩子多累啊!),但也很坚决:说好了有早餐就不去的,凭你怎么闹也不去,大人的决定是不会因为你的哭闹而改变的!这是原则问题。

  在往常,朵朵闹一会儿发现没有商量的余地就会找个楼梯自己下台的,我也会通过其他的方式奖励她能够控制自己的情绪的。可是今天,情况却不一样了:她扯开嗓子不依不饶地哭着,叫着,跳着……刚从老家来的婆婆急得象热锅上的蚂蚁,鞍前马后的哄她:"快别哭了,快别哭了。把嗓子哭哑了怎么办呀?"又转向我说:"她要买什么就给她买吧!孩子哭得好可怜呀!"朵朵侧目而视,闹得更凶了:抢过遥控器关掉《东方儿童》;撕扯着我手里的杂志;冲到姐姐台子上拿钱……一幅誓不罢休的样子!

  真是太过分了!今天一定要好好教训教训她!!想起去年五月,我对朵朵实行过一次"隔离处罚",收到了很好的效果。看来今天,我又得故伎重演了!拎起朵朵,放在高低床的上铺,她双脚乱蹬着,总算停止了哭泣。我告诉她这次要隔离4分钟,然后就转身离开了。

  婆婆就坐在客厅里,我不愿过去面对她焦急而关切的目光;朵朵在房间里我也不能让她感觉到我的关注。所以,我徘徊在客厅与房间之间的走廊里,默数时间一秒一秒地过去……

  说实话,有个老人在旁边,我还是有所顾忌的:万一她过来看到朵朵坐在上铺上,责怪我这样太危险了怎么办?万一朵朵看到救星,不顾一切地跳下来摔伤了怎么办?记得去年那个时候,爸爸气恼地从房间里冲出来:"教育孩子不是做给我们看的!明知道我们受不了她那样,还把她放在这里刺激我们……"我受到冤枉也跟他据理力争,一时间大人小孩闹得不可开交。今天坐在这里的的是婆婆,万一我们之间发生什么矛盾,那事情可就闹大了!

  所以,大概过了两分钟,我就草草收场了--反正朵朵已经没有哭没有闹了嘛!

  谁知刚刚把她接到地上,小祖宗又哭了起来:"我要去超市!我要买小馒头!"眼看着婆婆就要从过来打圆场,我顺势打开门领着朵朵出去了。对孩子要迂回,对婆婆也要迂回--我做人可真难啊!

  朵朵以为妈妈妥协了,还有点得意了。我冷冷地说:"看看你手里只有一毛钱,够买什么呀?一包小馒头需要一块钱的,你知道吗?"她又放声大哭,扯着我要回去拿钱。

  我最反感这种拉锯式的战斗了,暗下决心:今天不把她治过来,就不回家!!

  苦口婆心,我对朵朵讲起了道理:家里该买什么,不该买什么爸爸妈妈自有安排。今天既然决定了不买,无论如何都不会妥协于你的!别以为你哭的厉害,妈妈就会答应你……

  她马上停止了嚎叫,一遍又一遍的抹着眼泪,用故作平静的音调说:"妈妈,我没有哭了,你带我去买吧……"

  天啦,她究竟有完没完?

  "妈妈今天肯定不会给你买!"

  "哇……我要买小馒头……"小喇叭又开始工作了!

  啪啪!对着小屁股,我狠狠地打了两下!三到四岁是形成性格的关键期,妈妈不树立些威信,以后怎么继续管理和教育?

  可朵朵并没有被我的武力征服,还是哭闹着要去买。她现在对于吃不吃小馒头并不在乎,在乎的是妈妈一定要让着她。

  该讲的道理已经都说过好多遍了,我也没什么好说的了。坐在草地上,心里烦透了:所有的方法都用过了,她怎么还不罢休呢?今天真有点儿黔驴技穷的味道了……想象着婆婆正在窗户旁竖起耳朵听着我们的动静,我再也受不了了!抱起朵朵快步向前走去!

  "妈妈,我们到哪里去呀?"

  大脑里一片混乱,我也不知道该到哪里去寻求帮助?

  "妈妈,你要带我到哪里去呀?"朵朵已经不哭了,紧张地问我。

  要不是尽力地忍着,我肯定会这样吓唬她了:"你这么不听话,妈妈要把你扔掉!"想了半天,终于想出一个答安:"我们到幼儿园去,请你们园长(不能说找老师,容易加重她对老师的恐惧)评评理:看你今天这样做究竟对不对?"

  "妈妈不要去了,我已经不哭了……"

  "但是妈妈已经生气了,你今天这样无理取闹。"

  "妈妈我不无理取闹了,我也不买小馒头了。我们回家吧!"

  看着女儿服服帖帖的样子,我难过极了:拿她最害怕的东西吓唬她,我还是个好妈妈吗?

  拐过弯来,一切都好办了。我可以好好地讲道理,她也会好好承认错误了。小脸儿一下子就转晴了,拉着我回去看《天线宝宝》。

  打开门,婆婆第一个迎上来:"哎哟!总算转过弯来了.我听到她在外面哭了好久啊!晚上把她弄出去干什么?在外面哭可不好呀……我要下去找你们,她爸爸硬是不让我去……"喋喋不休,犹如蚊子在耳边嗡嗡……

  我不想跟她说什么。如果我妈妈这个样子,我会非常着急地跟她理论,要求她接受我的育儿理念的:妈妈是有活力,有知识的年轻的老人。婆婆就不同了,我不会对她有什么奢求。

  事情过去了,我对朵爸的态度非常满意:他始终劝说婆婆要相信我能教育好孩子,也没有在矛盾高峰时指责我的方法(虽然也很心疼女儿),绝对保持了父母态度一致。极大地支持了我的工作。

  chenruwan:

  请教张教授和各位妈妈--幼儿园班上有位智障小朋友

  创创在小小班,班上有位小朋友三岁多,有智力障碍,是先天的,原因不清。见面一眼能看出来,目光有些呆滞茫然,舌头常常伸出来。语言自理能力明显低于其他小朋友。我没有在创创面前提到这个小朋友有智力障碍,也没有贬低的意思。不过创创不喜欢这个小朋友。听老师说,创创不愿意跟他坐在一起。这个小朋友似乎并不具攻击性,不会主动打人,其他人在一起玩耍时,他默默在一旁。

  请教专家和各位妈妈,这样有智力障碍的小朋友会不会带给正常孩子一些负面影响?

  这里先谢谢大家了。

  chenruwan:这样的孩子不会给其他孩子带来影响

  你好。这样的孩子因为智力比同龄的孩子低,就无法和同龄的孩子交流,所以也不会对其他孩子造成影响。反而这个孩子会受到其他孩子的歧视。你的孩子不喜欢他是很正常的,孩子们都是这样,如果你的孩子能体验到弱小者的感受,能同情和帮助他们,将来必定是"大才"!

  小冬子妈:

  请教张教授及各位妈妈--关于冬冬的新问题

  冬冬最近常念叨不爱去幼儿园了,问他为什么,他说:"没意思,每天都一个样。"还说做蒙氏工作时总是找不到玩具。今天送他去幼儿园,和老师聊起来,老师说他太喜欢数学教具了,已然学会了用除法板做除法(他现在3岁10个月),老师不想让他总是做数学教具,想让他玩些生活方面的教具,可他就是不感兴趣。前两天,因为在幼儿园玩不到了,还特意要我帮他买了个除法板,昨天晚上还告诉我说学完除法要学平方。其实我们在家除了小时侯教他一些基本的数的概念,从没教过他这些,主要都是在幼儿园学的。我想他这样可能有两个原因,一是玩数学教具时老师一般会陪他玩,教他,给他出题什么的,他喜欢被人关注,并且因为他确实比同龄小朋友做的超前些,所以很容易得到表扬,又有老师陪又有人经常表扬,不断强化了他的兴趣,使他不能转移注意力。还有他可能对别的玩具不太熟悉,做不好,自信心不足,所以会从心理上拒绝。这两点归根到底还是他的自尊心太强,不知我该如何引导他,建立广泛的兴趣,丢弃不必要的自尊心。

  还有一个问题,老师反映他不合群,不喜欢参加集体活动。凡有集体活动,他总是在一边溜达。这可能和他的性格有关,我记得自己小时侯也有些不合群,不知关于这点我该怎样做,是顺其自然,还是略加干涉?

  最后一个问题,他最近开始喜欢大喊大叫,多是在要求得不到满足时,就不停地叫,有时甚至是不知叫些什么,咿哩哇啦一通乱叫,给人感觉是想发泄似的。询问老师,说他对负责生活的老师也这样叫过几次,对别的老师倒是没有过。遇到这时候,我总是笑着等他安静,有时也会告诉他不可以这样,然后走开等他安静下来。不知我这样做是否正确?说心里话,我是觉得很可笑的,也有些莫名其妙,也许是第二反抗期开始了?我是不是不够严厉啊?这样会不会有什么问题?

  就是这些,希望大家帮助我。

  小冬子妈:关于孩子的问题

  你好。第一,关于除发板是一个什么样的教具,我不清楚。但三岁多的孩子能作除法,并要学平方,我想不可能,是不是老师对这类教具的认识有差距。孩子在某一段时间特别喜欢玩某种玩具,说明孩子的在智力的某些方面正在发展,或者说他在这方面正在开窍。你的孩子数能力可能比一般的孩子发展的早一点。但也不至于早到老师说的程度。这方面需要专业人员的指导。一般来讲,不要限制孩子的兴趣。第二,孩子不合群,是需要锻炼,说明孩子的交往能力存在差距。没有哪个孩子是天生不合群,如果有天生不合群,那就是自闭症。所以不能动辄归咎于遗传,只能说在教育方面存在问题。父母在这方面需要努力。第三,孩子最近喜欢大叫,孩子是否有压抑感?你的孩子是否一直都很听话?孩子的自主性如何?你们对孩子的教育方式,态度如何?你可以讲详细一些。