wangyc_bj：

　　请教张教授，幼儿园老师说3岁的女儿比较压抑，怎么办？

　　张教授和各位姐妹们，我的女儿小妹刚满3岁，在上幼儿园。我家原来一直请了一个保姆(40岁本地下岗的)带小妹带了近2年，去年10月'保姆不慎把小妹烫伤，后来11月我们便送她进了幼儿园。前天，我去接小妹的时候，和老师聊了一会。老师上来就问我"你们家长或者保姆是不是对孩子太严厉了"，我真是吓了一跳。老师说小妹性格中有压抑的成分。说她经常很恐慌，怕做错事，干点事就要查验观色，有一次吃饭的时候把碗碰到地上了，马上恐慌的大哭起来，很多小朋友可能碰掉就碰掉了，反正老师也不会批评，但是小妹吓得不行；不敢提出自己的要求，不敢流露自己的情绪，很多小朋友刚上幼儿园的时候想让老师抱就直接和老师说，小妹不敢；老师说，她们班里20几个孩子，有内向的有外向的，但小妹是唯一一个这样压抑的。老师还说，像小妹这样属于比较听话的孩子，不要限制太多，对孩子性格不利。

　　听了老师的话，我的眼泪都要流出来了，其实自己的孩子，还那样小小的，我怎么舍得让她压抑呢？原来的保姆是很会管孩子的，有一次我下班早回家，看见孩子要拿一张disney的vcd盘，都要问阿姨"小妹能拿吗"。2岁的时候，周末我们带孩子去公园玩，走了很久的路了，小妹问"现在有风吗"我说没有，她扁起嘴来，过一会又问"现在有风了没有"后来忍了很久了终于说"有风了妈妈抱我吗"我这才发现她好像是累了，想让我们抱抱她。后来，我才知道，阿姨给孩子订了规矩，3种时候可以抱：有风的时候、过马路的时候、....另一种我忘了。唉，我们每天上班，抱孩子的时间是很有限的，她只要想让我们抱，我们都高高兴兴的。自己以为给孩子找了个很好的保姆，却不知道孩子被限制到如此如此地步了，走累了，都不敢要求被抱一抱。原来听别的小朋友的家长说过，带孩子来我家玩，发现保姆看着她的时候，小妹很听话，什么东西都不乱动；和我们在家的时候，发现"小妹居然也有淘气的时候".....原来小妹还淘气，阿姨就等中午小妹睡觉以后再擦地，后来小妹好乖了，阿姨就让小妹自己呆着，她干活，中午和小妹一块睡觉。

　　我说得语无伦次了，我会和老师谈谈，给小妹更多的关怀，让她不在需要查验观色，可以自在的提出自己的要求，可以在"做错事"的时候，不再害怕得让人心疼。但是我不知道怎样才能让现在的压抑在她以后的人生岁月中不留痕迹？

　　另外，小妹1岁5个月才会走，3岁刚会蹦床，老师说在幼儿园里小妹的运动能力也比较差，很多小朋友能做的，她做不了。我其实倒不是特别担心她这方面，因为我的运动能力小时候也差，她和我一样，属于高瘦的体型，腿也不如别的孩子粗壮。但是我很担心孩子会因此自卑，或有其他的心理问题。

　　我今天提的问题是不是太多了？想听听张教授和大家的建议

　　wangyc_bj：孩子的交往与独立性较差

　　你好。孩子的交往与独立性较差。不知道你的孩子与儿童交往能力如何，从你讲的情况看，与成人的交往能力肯定较差，所以在幼儿园老师面前不叫拘束。另外，孩子的独立、自主性也很差，保姆虽然带孩子比较有经验，但是对孩子放手的很少，给孩子自由的活动空间少，就是说孩子很听话，不"调皮"，这样的孩子到幼儿园就很被动。关于如何提高孩子与成人的交往能力，培养孩子的独立与自主性，论坛上有很多讨论，你可以看看。

　　片片妈：

　　说起小孩子的友谊，我也正想请教张教授和各位妈妈呢。

　　片片三岁半上了现在的幼儿园，很快就适应过来。

　　潘柏然是他第一个记住的小朋友的名字。每天回来嘴里都会提到这个名字。有时他会说：潘柏然不让我拉手。有时会说：潘柏然真是奇怪，在外面就让我拉手，跟我玩。但回到课室就不让我拉，还不跟我玩。说的时候，还有一丝的抱怨。对于孩子之间的这些小问题，我是不太管，让他自己去处理。但每次听完片片的"投诉"或是安慰他，或是鼓励他。有时利用洗澡和睡前聊天的机会，都会问一下他跟潘柏然的事情。慢慢，就听片片说潘柏然打他。看来，片片处的这个朋友只是片片一厢情愿而已。不过小孩子的事情，我都只是笑笑就算了。

　　听潘柏然打片片的事情，越来越多了。我们就问他怎么处理，片片总是强调自己没打小朋友，是小朋友打他。问他有告诉老师吗？他说不要告诉。那你有推开那个小朋友吗？片片就急了，说不推开，如果推小朋友老师是会批评的。弄得我们俩都不知该如何跟他说才好。

　　在一次开放日，我终于见到了潘柏然，比片片矮一个头，长得不肥不瘦，也不太爱说话。原来片片和他是一个组的，而且两人是面对面坐着。看来看去，弄不明白，为什么片片会喜欢跟他玩，而且被打了还是喜欢跟他玩(片片平时并不是一个容易让人欺负的孩子，如果人家打他，他要不还手，要不就大哭。)

　　昨晚回家，看到片片脸上有被抓的痕迹，差一点就抓到眼睛那里。不用说一定又是潘柏然所为，一问果然是这样。我们俩都没说什么，只是利用睡前聊天，想跟他说如果打架要推开对方，不要让对方抓到眼睛。片片还是急着说我不推潘柏然，他是我朋友！

　　张教授和各位妈妈，你说我应不应该跟老师说一下这种情况呢？要不要把他们两人的位置调一下。还是不管他们，让他们自己去处理？谢谢。

　　片片妈：孩子比较"老实"

　　你好。孩子上幼儿园，如何去和其他孩子交往，相处。孩子都在"摸索"。仅从你谈的情况看，那个潘柏然的孩子问题很多，这个孩子不知道主动去和其他孩子交往，用情感去和他人交流与沟通的能力差。情感并不丰富。这个孩子估计与妈妈的依恋并不好，和父母的感情差。并且在家也是看得紧，主动性独立性也很差。也不知道如何去和其他孩子建立关系，比较被动。你的片片呢，很主动的和他交往，并且也很听妈妈和老师的话，如何去和小朋友交往，常常是牢记妈妈和老师"语录"与"最高指示"。决不越轨半步。一方面他很主动、积极的去和这个相邻孩子交往，但是遇到这个感情不丰富，行为被动、甚至比较自私的孩子，就不知道如何去交往，如何去和这个孩子建立感情，结果常常是"一厢情愿"，这个孩子高兴和你玩，不高兴就不理你，甚至给你几下子。片片没有遇到过这样的孩子，没有经验，又牢记妈妈的"语录"，自然就不知所措。可以看到孩子的另一方面，并不主动，就不知道我再去找别的孩子玩，不和这个邻居热乎，如果不和他热乎，过一段时间，他自然就会来找你。你先教教你的孩子，如果不行，还是先让老师给调个位子，孩子要学会和各种人打交道，但先要从容易的、好的、单纯的开始，逐步打下基础后，再去学习和那些有问题的、十分聪明的、刁钻古怪的孩子打交道。

　　天一妈：

　　请教张教授和各位家长

　　我的女儿快3岁半了，昨天去幼儿园接她时，看到她不小心撞倒了班上的一个小朋友(的确是无意的)，那个小朋友哭了，我让她和小朋友说对不起，她死活不肯，一直僵持着，到最后她自己也哭但还是不肯说。老师和那个小朋友的家长都说算了，没关系。

　　这件事情本身不大，平时生活中也常也这样一些小问题，我不知道出现类似的情况是一定要坚持让她道歉(这样做有时会把原本不大的事情变的很棘手，大人小孩都下不了台)，还是事后和她说明白道理(可这样又会让她养成不好的习惯)。

　　我想请问张教授和各位家长，出现类似的情况该如何处理？

　　天一妈：父母在家里是否尊重孩子，给孩子道歉。

　　你好。给他人道歉，是一种个他人相处的态度、方法。要孩子道歉，孩子是否主动道歉并不重要。因为有的孩子道歉的很快，但是照样经常去侵犯别人。关键是孩子要能学会去和他人相处，不仅要学习一种态度和方法，更重要的去体验、感受一种道德情感。我做了对他人不利的事情，从我内心深处感到歉疚。不用说，就会去道歉，及是嘴里不讲，也会在行动上去做。所以孩子很小，最重要的是父母要言传身教。父母要尊重孩子，父母做得不对一定要给孩子道歉。如果父母确实有一种歉疚感，孩子就会感受到。孩子慢慢就能学到不仅仅是一种与人相处的态度和方法。更重要的孩子会慢慢去体验到一种道德情感，这就是我们讲的"良心"。

　　楚_zongm68：

　　请教

　　这是孩子奶奶告诉我的。每天奶奶送他坐娃娃车上学，一天，他正在等车看见一个也是做娃娃车的小朋友，平时也比较熟悉，他就冲过马路和别人热情的打招呼，可是别人根本不理他，他还是很热情地叫别人，可别人还是不理他。并且拿书包狠狠地砸到他的头上，把他的脸都砸变色了，奶奶很心疼而且很生气。当时这孩子的妈妈和保姆都在，可是也没有责怪这个孩子，奶奶认为她们很不应该，就说怎么那么不知好歹别人那样热情还这么做。奶奶告诉我我也不知道该怎么说好。对孩子我也没说别的今天孩子出去玩又碰上那个小孩子，我们孩子很热情地和别人打招呼，可别人根本不理他。也许是母亲教的，我也不知道。后来我们孩子说：亨，我也不理你，就走了。请教各位遇到这样情况该如何处理。

　　楚_zongm68：让孩子自己学会处理

　　你好。让孩子自己学会处理这些问题，不要直接给孩子出主意。但是要间接的了解孩子在幼儿园的与其他孩子的情况，以及那个孩子的情况。