音乐是儿童智慧的源泉。在早期教育中音乐有着特殊的重要意义。欢快、柔和、优美的乐曲，能培养婴幼儿良好的感受性，丰富的想像力，进而美化其心境，陶冶其情操，是婴幼儿美育的捷径。研究表明，音乐教育和儿童的智力开发之间有着密不可分的联系。

　　音乐教育有助于提高儿童的形象思维能力。音乐是思维的源泉，没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。在音乐中成长的孩子，能深切感受理解音乐所蕴含的优美、崇高的情感特征，会随着节拍和旋律的变化让思绪自由地“飞翔”，任想像力充分发展。

　　音乐教育有助于增强儿童的记忆力。儿童的特点是好动，注意力无法长久集中，加之对事物的理解肤浅，所以，他们的记忆往往是机械的，也容易忘记。但伴随着音乐学习，往往会收到意想不到的效果。

　　音乐教育有助于启迪、开发儿童的创造力。音乐是智慧的源泉，是开发灵感的一把钥匙。良好的音乐审美教育，可以诱发儿童的创造力，并在美的感受中自觉培养起音乐素质和艺术才能，进而成长为创造型的人才。

　　在音乐审美教育中，对音乐的选择是至关重要的。不适当的音乐，不仅陶冶不出美的情操，甚至会引起儿童浮躁、困惑，因此，我们应根据儿童不同的年龄阶段，选择适合的音乐，这对孩子的健康成长大有好处。石晓梅