大多数孩子都有好奇心，这是儿童的生理和智慧发展的标志，做父母的应正确看待和因势利导。古今中外有不少伟人就因幼年好奇心胜，长大后作出了卓绝的贡献。如爱迪生小时候，看到母鸡孵在蛋上他也跟着学，父亲问他：为什么这样做？他没有回答却反问道：为什么自己孵不出小鸡，母鸡却能孵出小鸡来？他八岁上学，在课堂上向教师问这问那，弄得老师无法讲课，结果只上了三个月学就被教师送回家去，说他是个不堪造就的“低能儿”。但他的母亲南希深知自己孩子的性格和特点，就自己教他读书识字。后来他在好奇心驱使下不断学习，不断实验，一生发明创造有2000多种。

　　好奇心与孩子将来的发展有什么因果关系呢？爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋！”这百分之一的灵感就是孩子的好奇心，因此做父母的应当珍视这点灵机，并进行有效的启发和诱导，决不能漠然视之，更不应当泼冷水。

　　当然，对启发引导孩子的好奇心也不能操之过急，要求太高，更不要认为孩子有了好奇心就一定会有创造发明，将来要成为科学家了。因为好奇心毕竟只是这一方面的萌芽，距创造发明还有一个曲折复杂的过程。 (张毅林)