每个孩子到了一定的年龄就会掌握一定的动作，这是因为小儿的动作发育有一定的规律性，父母应遵循这一规律 ，因势利导，不失时机的培养和训练孩子。婴幼儿动作发育与中枢神经系统的发育密切相关，动作发育不仅促进了体格发育， 而且发展了对外界的认识、促进智力的发展。例如，抬头可以引起对周围更多的注意；翻身、爬行能扩大婴儿的活动范围；会 坐以后手的动作得到发展，手的精细动作是人类所特有的，对婴幼儿心理发育有重要意义，在抓握的过程中，发展手眼协调， 手的动作发展，还使婴儿获得生活所必须的技能技巧；会走以后，婴儿的生活领域扩大活动增加，发展了空间的知觉，促进了 语言思维的发展，“走”则引起婴儿智力的飞跃。

　　动作发育包括大运动与精细动作两方面。大运动是脂肢体大肌肉群的活动，如坐、爬、走跳等，而精细动作是指 手及手指的小肌肉群的活动，如取小丸、搭积木等动作。

　　大运动发育的程序：

　　抬头：颈后肌有发育先于颈前肌，所以首先俯卧位时抬头。新生儿俯卧时能抬头1-2秒；3月时抬头较稳，4 个月时抬头很稳，并转动自由。

　　坐：新生儿腰肌无力，至3个月时扶坐腰仍呈弧形；5个月时靠物坐时腰能伸直；6个月双手向前撑住后能坐； 7个月独坐较稳，身体略向前倾；8个月独坐很稳，并能转身。

　　匍匐、爬：新生儿俯卧时已有反射性的匍匐动作。2个月俯卧位时能交替踢腿，这是匍匐的开始。3-4个月可 用手撑上身数分钟；7-8个月可用手支撑胸腹，使上身离开床面或桌面，有时可在原地转；8-9个月可用双肢向前爬；1 2月左右爬时手膝合用；1岁半左右可爬上台阶。

　　站、走：5-6月扶立时双下肢可负重，并能上下跳动；8月可扶站片刻，背、腰、臀部已能伸直；10月可扶 走，11月独站片刻，15月独走稳；18月可跑和倒退走。

　　以上是大多数周岁的内婴儿应掌握的动作，但每个小儿动作发育的快慢不尽相同，有的快些，有的则慢些，这与 孩子所处的环境和教养方式不同有关。如果家长发现小儿的动作发育落后于正常小儿，需到医院检查，以便尽早发现问题，及 时予以治疗。